2016-10-09 收藏
新课标四年级下册《位置与方向(二)》同步试题与
人教版六年级上册《第四单元 教材分析》数学教案
人教版六年级上册《第二单元 归纳总结》数学教案
小学数学老师期末个人述职报告
人教版六年级上册《第二单元 教材分析》数学教案
高校经济专业数学教育反思
《比例的意义和基本性质》空讲课讲稿
参加全国小学数学“以核心素养引领 思维发展” 名师课堂教学观摩研讨会有感
人教版六年级上册《第四单元 归纳总结》数学教案
《用比例解决问题》教学方案
人教版六年级上册《第一单元 归纳总结》数学教案
新课标下的小学数学教学问题研究
二年级数学口算速算竞赛活动方案
人教版六年级上册《分数除以整数》数学教案
北师大版数学四年级下册《猜数游戏》教学反思
名师随笔 智慧数学研究——做教育需要温柔而坚定
语文教学目标规范表述方法
核心素养下如何开展小学数学教学
“比的意义”练习题
《植树问题》听课体会
人教版六年级上册《确定物体的位置》数学教案
“同课异构”《用字母代表数》听课心得体会
人教版六年级上册《圆的面积(1)》数学教案
“倒数的认识”教学设计
新课标《亿以内数的认识》教案
新人教版五年级数学下册《旋转》教学设计
小学三年级数学作业规划方案
人教版六年级上册《解决问题(3)》数学教案
人教版六年级上册《描述并绘制路线图》数学教案
人教版六年级上册《第三单元 教材分析》数学教案
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