2017-02-06
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有趣的拼搭
“10的分与合”教学设计
认位置 (上下、前后)
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11-20各数的认识教学实录及评析
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第三单元《分一分》教材分析
认 物 体
愉快的周末
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《11到20各数的认识》
丰收的果园教学实录与评析
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统 计
“10的分与合”教学设计及说明
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“11~20各数的认识”教学设计与说明
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