2017-01-20
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《大数的认识》教学设计(第1课时)
亿以上数的读法
第十六课时大数的认识(复习课二)
《大数的认识》教学设计(第2课时)
亿以上数的写法
《我会用计算器吗?》教学设计
《大数的认识》教学设计(第8课时)
亿以内数的认识复习课
第十课时改写和省略
四下《三角形的三边关系》教学设计
《小数乘法》教学设计(第4课时)
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《在一条线段上植树(两端都不栽)》教学设计
商的变化规律
《梯形的面积》教学设计
《大数的认识》教学设计(第9课时)
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大数的认识复习课
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第十一课时计算工具的认识
《小数乘法》教学设计(第7课时)
《小数乘法》教学设计(第6课时)
求近似数(A)
《掷一掷》教学设计
《大数的认识》教学设计(第6课时)
《小数乘法》教学设计(第1课时)
《大数的认识》教学设计(第3课时)
《小数乘法》教学设计(第2课时)
用“万”作单位的数的改写复习课
《1亿有多大》教学设计
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