2016-10-17 收藏
新人教版小学六年级下册数学第二单元《1 折扣》教案教学设计
表现性评价在小学数学活动的应用
听课反思 听《连加连减》教学有感
读书笔记 读《吴正宪给小学数学教师的建议》有感
新苏教版小学一年级下册数学《4.5 求两数相差多少的应用题》教案教学设计
新人教版小学六年级下册数学第一单元《1 负数的初步认识及读、写》教案教学设计
新苏教版小学一年级下册数学《4.1 整十数加、减整十数》教案教学设计
新苏教版小学一年级下册数学《3.1 认识100以内的数》教案教学设计
新苏教版小学一年级下册数学《1.1.2 十几减9》教案教学设计
“停课不停学” ---五年级数学教学与学生学习情况分析
新苏教版小学一年级下册数学《4.4 两位数加、减两位数(不进位、不退位)》教案教学设计
2019-2020年度六年级数学上册期末试卷分析
新苏教版小学一年级下册数学《5.1 元、角、分》教案教学设计
新苏教版小学一年级数学下册《3.1.1 认识100以内的数》教学反思体会
新苏教版小学一年级数学下册《2.1 认识长方形、正方形、三角形和圆》教学反思体会
教学心得 利用数学“错题”培养六年级学生的自我反思能力
新苏教版小学一年级数学下册《1.1 十几减9》教学反思体会
新人教版小学六年数学文下册第六单元《4 数学思考》教学反思体会
新人教版小学六年级下册数学第二单元《2 成数》教案教学设计
小学数学老师教育叙事 关注后进生,表扬胜于批评
小学数学课堂生活化教学思考
新苏教版小学一年级下册数学《1.2 十几减8、7》教案教学设计
新人教版小学六年级下册数学第三单元《1 圆柱的认识》教案教学设计
新苏教版小学一年级下册数学《我们认识的数》教案教学设计
五年级数学教研活动记录 深挖疫情即教材 共促责任与担当
四年级数学组直播课小结 停课不停学,我们是认真的
小学数学几何概念教学效率提升策略
小学数学计算教学反思
新人教版小学六年级下册数学第二单元《4 利率》教案教学设计
线上“口算比赛”——三年级数学教研组活动小结
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |