2016-10-14 收藏
《可能性:摸球游戏》课堂实录、反思与点评
“人民币的认识”教学实录及评析
“能被3整除的数的特征”课堂教学实录及评析
认识路线图
三位数加三位数 (不进位)
“可能性”教学实录与评析
《秒的认识》教学实录
“认识方向”教学实录及评析
《进位加》教学实录
《可能性》教学实录
《两位数乘一位数(不进位乘)》的教学实录
“约数和倍数”教学实录和评析
“6、7的加减法”课堂实录(北师大第1册)
引导探究 注重过程——“三位数连加”教学实录与评析
“分数的意义”教学实录与反思
《物体分类:低段几何图形认识》课堂实录、反思和点评
“约数和倍数”的教学实录及评析
《统计:最喜欢的水果》实录、反思和点评
《圆柱的体积》课堂学习评价分析
“正归一应用题”课堂实录与评析
《确定位置》教学实录
“买东西”教学设计与评析
“两位数乘一位数”教学实录与评析
“年、月、日”课堂教学实录
数据的收集和整理”教学设计与评析
《能被3整除的数》教学实录
加法估算
《观察物体》教学实录
“简单的统计”一课的设计和评析
《确定位置》教学实录
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