2015-01-05 收藏
创设课堂情境 让学生亲近数学
浅谈数学活动中的情感教学
课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养
谈练习及练习设计
采访质量控制数学模型研究
由“这道算式真管用”想到的
数学教学如何培养学生的学习兴趣
六年级数学教学心得-怎样开展小组合作学习
小学数学教学要重视质疑
一节数学课的启迪
女孩缺乏数学才能?
数学美与数学教学
遵循尝试教学规律 给学生创设思维的空间──《分数四则混合运算》教学简评
学生"粗心大意"的成因及对策
兴趣•巩固•发展
新课程下的教学常用语
中国能走向数学强国吗?
数学教学中的情感艺术
查缺补漏--期末复习的心得体会
如何在数学教学中体现新理念
大班“小超市”数学活动
换个“角度” 体验“成功”
关注学生发展 实现动态生成——“面积和面积单位”说课设计
在数学活动中促进学生的发展
新课程下的初中数学优秀教师发展标准
回归生活学数学
“导”---贯穿教学课堂的一条线索
把问题解决贯串于数学教学的全过程
谈数学教学中的游戏设计
数学课堂教学中探究式教学尝试
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