浅谈预习作业的布置与评价

数学”问题场”的创设教研课题研究

小学数学课后拓展有效形式的研究

小学数学自主解决问题课堂教学模式的研究

比与除法的区别

给孩子一双“生活的眼睛”

教师需帮助学生养成认真作业的习惯

小学数学教学模式的实施

小学数学课堂研究性学习的体会

在小学数学教学中如何使学生主动学习

改进数学评价方法——谈“乐考”

小学数学教学：小学数学的解题方法探究

苏教版“数与计算”教与学的研究

浅析小学数学教学的时弊与对策

论小学数学教学中的情境创设与快乐教学

小学数学简便计算的题型和解题思路

研究数学教学是一种艺术

集体备课：通向有效课堂的捷径

浅析小组学习在小学数学教学中的运用

小学数学应用题教学中的发散性思维训练

小学数学教学:学生自信心的建立

如何提高小学数学教学效果

浅谈小学科学教师的专业成长

如何协助孩子做好“寒假作业”

建构主义理论指导下的小学低年级数学应用题教学初探

小学数学“除法运算”教学课例分析与研究

计算器的教学是否应该在教材中出现

浅析教学语言在小学数学教学的运用

自主学习，合作交流，探究学习教学中应用

五年级数学教学课题分析