8、9的加减法 推荐

几和第几 第三单元 优秀教案设计

1―5的认识和加减法 教材分析

认识东、南、西、北方向 教案设计

比一比优秀教案教学设计推荐

第九单元   统计 教学设计

小数的认识 教学设计

24时计时法 一年级数学

认识厘米 人教版数学

商中间或末尾有0的除法2

比较小数大小 教学设计

一位数除三位数（商是两位数且有余数）

第一课时 认识厘米、用厘米测量

简单的小数加、减法

两位数乘两位数—乘法估算P59及练习十四第4、6—12

第三单元 角的初步认识

24时计时法 第二课时

8和9的认识及加减法 小学数学

认识钟表 教案教学设计

整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四（第1—6题）

设计校园 教学设计

认识路线 教案

笔算乘法（不进位）

公顷、平方千米 教案设计

一位数除两位数  商是两位数的笔算除法的教学设计

数学广角2 109-111及练习二十四第3、4、5题。

简单的数据分析 教学设计

分类-教案教学设计不错教案

人教版小学《认识物体和图形》教学设计

《认识钟表》教学设计一