2016-06-14
收藏
《11~20各数的认识》教学设计
认识6~9
《6和7的认识》教学设计与分析
和是8的加法、8减几教学设计与评析
认钟表
第十一单元《认识钟表》教材分析
第十单元《认数(二)》教材分析
第十二单元《加法》教材分析
认识1~5
《认识几和第几》
第四单元《认位置》教材分析
《9加几》教学设计
6、5、4、3、2加几
10的认识
认识=、>、<
求未知加数
8、7加几教学设计及评析
认识几和第几
《11~20各数的认识》案例设计
0的认识
第五单元《认数(一)》教材分析
“11-20各数的认识”教学设计与评析
《8、7、6加几》教学案例及反思
分与合教学实录与评析
11-20各数的认识教学实录及评析
《加法》教学设计
《比大小》教学设计
第一单元《数一数》教材分析
丰收的果园教学实录与评析
第七单元《分与合》教材分析
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |