2016-06-14
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泊松
西方理性数学的倡导者──泰勒斯
苏教版数学《大树有多高》实践活动设计
高斯的故事
从田忌赛马谈到对策论
关于负数及其运算的史料
伽罗华
达朗贝尔
数学抽象的魅力-奇妙的彭罗斯镶嵌
康托尔
博学多才的祖冲之
歌德巴赫
克莱因
中国数学界的伯乐──熊庆来
数学之父─塞乐斯 (Thales)
阿拉伯数字与印度
九九歌
你了解计算机吗(二)
罗巴切夫斯基
莱布尼兹
如何让数学走向生活、提高学生的实践能力--数学活动课的探究
小学数学活动课设计
拉普拉斯
浅谈如何积累学生的基本数学活动经验
说说 e 这个数
善的数和恶的数
综合与实践《包装中的学问》课型研究
韦达
北师大版数学四年级下册《掷瓶盖》活动设计
数学符号的起源
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