2017-10-17 收藏
上学期,我有幸参加了第六届核心素养下的小学数学培训观摩会。真的大开眼界。本次观摩会既有前沿学术理念的引领,又有现场示范课的展示,及专家的当场评点与互动。
名师专家的示范课展示了他们深厚的教学功底,巧妙的教学设计。来自南京的张冬梅老师展示的是四年级上册的《射线、直线和角》,她借用的是三年级的学生。现场的教学效果表明孩子们对本节课的理解和掌握都特别好,不得不佩服张老师的课堂教学。她用带来的“神器”激光测距仪带学生进入对线段、射线、直线的研究。给予孩子充分的时间去发现、思考、想象,通过想象感知生活中几乎或者根本找不到数学原型的射线和直线的特征,以及三种线的异同。孩子们沉浸在课堂中,老师们听得意犹未尽。充分体现其“亲和数学”的教学风格。
理念的引领,思维的建模,实践的指导,专家的分享十分有益于教学方式的改进。让我感觉受益匪浅、深受启发。通过学习,在实际的教学过程中,我会更加注重课堂教学的科学性和趣味性以及其应用价值,培养儿童数学思维的深度与宽度,培育创新意识,发掘学生的主观能动性,在数学的课堂中实现更多的可能性。
四年级数学平行四边形和梯形4[人教版]
四年级数学小数加减法的意义[人教版]
四年级数学相交与垂直[人教版]
四年级数学最大公约数[人教版]
四年级数学用字母表示数[人教版]
四年级数学乘法运算定律复习[人教版]
四年级数学小数的性质3[人教版]
四年级数学小数的初步认识[人教版]
四年级数学乘法的意义2[人教版]
四年级数学生活中的负数[人教版]
四年级数学小数的意义1[人教版]
四年级数学小数的大小比较[人教版]
四年级数学平行四边形和梯形3[人教版]
四年级数学小数的性质2[人教版]
四年级数学多位数的改写和省略[人教版]
四年级数学温度[人教版]
四年级数学平行四边形和梯形2[人教版]
四年级数学乘法的简便计算[人教版]
四年级数学大数的读写[人教版]
苏教版四年级数学游戏规则的公平性
四年级数学平面图形复习课[人教版]
四年级数学大数的认识[人教版]
苏教标版四年级数学平行四边形面积推导
四年级数学数的产生[人教版]
四年级数学确定位置1[人教版]
四年级数学植树问题1[人教版]
四年级数学求一个小数的近似数[人教版]
四年级数学加法的意义[人教版]
四年级数学旅游中的数学[人教版]
四年级数学分数大小比较[人教版]
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