2016-10-25
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方程及不等式——解方程的两种基本方法:
1.代入消元法
2.加减消元法 如果ab,则a+cb+c,a-cb-c 如果a0,则acbc 如果a0,则ac
1.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
2.三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。
3.三角形具有稳定性。
4.三角形任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。
【n=多边形的边数】(n0)
多边形的外角和:180°
多边形的内角和:180°*(n-2)
多边形的边数:n边
多边形对角线的条数:n(n-3)÷2 正多边形的各个内角:180°-360°÷n
《100以内数的认识》教学设计(第4课时)
《分类与整理》教学设计(第1课时)
《20以内的退位减法》教学设计(第3课时)
《分类与整理》教学设计(第2课时)
《认识图形(二)》第二课时教材分析与重难点突破
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第2课时)
《认识图形(二)》第三课时教材分析与重难点突破
一年级下册《总复习》教学设计(第3课时)
《20以内的退位减法》教学设计(第5课时)
《认识人民币》教学设计(第2课时)
《20以内的退位减法》教材分析与重难点突破(第5课时)
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第4课时)
《100以内数的认识》教学设计(第5课时)
《100以内数的认识》教学设计(第7课时)
《第五单元 “认识人民币”》介绍
《认识人民币》教学设计(第1课时)
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第8课时)
一年级下册《总复习》教学设计(第4课时)
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第1课时)
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《第二单元 20以内的退位减法》介绍
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第7课时)
《100以内数的认识》教学设计(第6课时)
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《找规律》教学设计(第2课时)
一年级下册《总复习》教学设计(第1课时)
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《20以内的退位减法》教材分析与重难点突破(第3课时)
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