2016-10-25
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一个折叠问题的辅助线作法探究
《一元一次不等式》教学设计(第1课时)
妙用规律性质巧解题
古老的数学趣题
一种新花样躲2倍
数学的三次危机——第二次数学危机
数学教育开始最早的国家
比较二次根式大小的巧妙方法
不停地念叨
撒腿就跑
唐僧师徒正往前走
切莫忽视一元二次方程中的隐含条件
《消元──解二元一次方程组》教学设计(第1课时)
骄阳似火
《实际问题与二元一次方程组》教学设计(第1课时)
均匀塔配
数学的三次危机——第三次数学危机
玩扑克的秘密
数学的三大核心领域——几何学范畴
乘船到对岸去
“三招”搞定方差的大小比较
八戒回头一看
《不等式及其解集》教学设计
小亮的牌也配齐了
《二元一次方程组》教学设计
不同数字的分数
百分之百的满意
出语幽默
数学的三大核心领域——分析学范畴
不满足问题要求
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