2016-10-27
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教学从听课做起
有了“现代”的 莫丢“传统”的
浅谈如何提高小学数学教学质量
小学数学课导思浅议
多思、质疑、巧问、创新
创设情景促进学生自主探索 —— 小学数学教学论文
谈小学数学教学中创新意识的培养
谈计算题的总复习
发展学生数学素养的一堂好课
数学课堂教学的几个误区
课程改革下怎样评课
在活动中培养学生的自信心
做一名懂数学的数学教师
让学生学会读数学课本
初探教师如何指导学生“会学”的艺术
数学问题解决的学习
小学数学课堂应有的价值追求
试谈小学数学课堂教学的调控
在数学教学中培养学生合作学习之初探
谈较复杂的百分数应用题的教学
小学应用题教学要重视思维训练
数学研究性学习的探索与实践
浅谈数学教师课堂板书的艺术
明确素质教育目标发挥数学育人功能
加强估算教学培养学生养成良好数感
不给学生增负是一种师德
提供参与空间促进主动发展 —— 小学数学教学论文
对小数课堂教学中学生“问题”问题的思考
数学教学与生活 —— 小学数学教学论文
让学生在合作交流中学习数学
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