2016-10-27
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一、填空
1、下面各组直线,( )互相平行,( )互相垂直。
2、过直线外一点可以画( )条已知直线的垂线。
3、在两条平行线之间可以画( )条与平行线垂直的线段,这些垂直线段的长度( )。
4、平行四边形对边( )且( );( )和( )都是特殊的平行四边形。
5、小聪和小明都用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒摆了一个平行四边形,他们摆的图形的( )一定相等,是( )厘米。
二、选择
1、哪幅图画垂线的方法正确?( )。
2、小明画了两条直线,这两条直线都和同一条直线垂直,这两条直线( )。
A.互相平行
B.互相垂直
C.相交
3、下面说法中正确的是( )。
A.平行线就是不相交的两条直线
B.两条直线相交,交点就是垂足
C.垂直是相交的一种特殊位置关系
4、一个梯形中最多有( )个直角。
A.4
B.2
C.1
5、两个完全一样的梯形一定能够拼成( )。
A.长方形
B.梯形
C.平行四边形
三、解答
1、过点A画已知直线的垂线。
2、画一个长3厘米,宽2厘米的长方形。
3、在下面方格纸上画出两个不一样的平行四边形,分别画出它们的一条高,写清这条高所对应的底。
4、分别画出下面梯形的高,并标出它们的上底、下底和腰。
5、李村离公路还有一段距离,想修一条水泥路连接公路。请你设计一条最短路线,并在图上画出来。
2.8 十几减几的减法 习题课2
4.3 读数、写数 教案1
2.3 十几减几的减法 教案3
2.2 十几减九的减法 习题课教案3
4.5 数的顺序和比较大小 教案1
4.2 数数、数的组成 教案
2.6 十几减七的减法 教案
1.2 位置_前、后 教案2
1.4 位置(第4课时) 教案2
2.4 十几减几的减法 习题课教案1
2.9 用数学 教案2
4.5 数的顺序和比较大小 教案2
2.9 用数学 教案1
1.2 位置_前、后 教案3
2.2 十几减九的减法 习题课教案2
4.6 数的估计 教案
4.4 读数、写数 习题课教案1
1.3 位置_左、右 教案1
2.3 十几减几的减法 教案1
2.1 十几减九的减法 教案3
2.4 十几减几的减法 习题课教案3
2.5 十几减八的减法 教案
2.9 用数学 教案3
2.4 十几减几的减法 习题课教案2
2.10 用数学 习题课 教案2
3.2 立体图形的拼组 教案1
3.1 平面图形的拼组 教案
4.8 整十数加一位数和相应的减法 教案1
4.7 比多少 教案
2.3 十几减几的减法 教案2
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