2016-10-27
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第四单元:《统计表和条形统计图》
1、补充习题第37页,第4题。
错因:学生有遗漏日期和遗漏直条上面的数据。
2、补充习题第42页,第2题。
错因:第一张表格分六段整理,然后合并成第二张分四段整理,学生在合并时还不够明确要求导致错误。还有遗漏日期和遗漏直条上面的数据现象。
3、补充习题第45页,第7题。
4名同学进行1分钟仰卧起坐练习,张小华做了38个,李娟做了26个,孙芳芳做了45个,王朝辉做了35个。
(1)平均每人做了多少个?
(2)做的个数比平均数多的同学有 。
做的个数比平均数少的同学有 。
错因:(1)平均数的计算掌握比较扎实,(2)填空部分学生没有正真理解题意,部分学生写了数字,而不是学生的姓名。
第五单元:《解决问题的策略》
1、补充习题第49页,第3题.。
商店运来32盒皮球,每盒6个,还运来28袋乒乓球,每袋5个。运来的皮球和乒乓球一共有多少个?
错因:没有像1、2两题一样进行整理条件,导致数据没有对应起来,在解答时,只求出了皮球和乒乓球的个数,而没有联系问题,求出一共的量。
2、补充习题第49页,第5题.。
同学们在小农场种了4行黄瓜,每行12棵;还种了8行番茄,每行18棵。种的番茄的棵树是黄瓜的多少倍?
错因:1.导致数据没有对应起来;2.求一个数是另一个数的几倍时,有的学生不知道用除法来计算。3.个别学生还把倍作为单位名称。
3、补充习题第50页,第1题.。
解题要求:先利用表格整理条件和问题,再解答。
错因:整理条件有何问题时,学生条件与问题分不清楚,他们都写了数字,问题没有用?表示。
4、补充习题第51页,第4题.。
解题要求:选择一种你喜欢的方法解答下面的两个问题,再用另一种方法检验结果是否正确。
错因:学生在检验时没有用另一种方法进行检验,而是用代入的方法进行检验。不符合解题的要求。
5、补充习题第53页,第6(2)题.。
如果每天安装10根,这批电线杆一共要安装60天。如果每天安装15根呢?你能把下表填写完整吗?
每天安装根数 10 12 20 25
安装的天数 60 40
错因:学生在填写时没有充分利用已有的条件,应先求出总量600根,然后用总量除以每天的量就求出天数,用总量除以天数就求出每天安装的量。部分学生受制于第一题填表的情况,不经思考随意的模仿第一题的做法,导致错误。
6、补充习题第54页,第4题.。
河西村要修一条540米长的水渠,前3天已经修了108米。照这样计算,修完这条水渠一共要用多少天?
错因:学生在审题时看见已经修了108米,不去联系问题,直接就列出的算式求出了还剩的量,导致最后求出了还要修的天数,而不是问题所指向的一共的天数。但也有个别学生还能再加上3,绕回到求出一共的天数。
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