2016-10-27
收藏
日期:2016 年 01 月 20 日
用时:
____
得分:
____
一、填空。
1、3900005000读作,这个数中的“9”在位上,表示个。
2、由八个百万、六个万、五个千、七个百组成的数是,用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是。
3、一个因数是最小的两位数,另一个因数比最小的三位数多2,积是。
4、角的大小与的长短无关,角与两条射线的大小有关。
5、如图,∠1=55°,∠2=°。
6、线段有个端点,射线有个端点,直线端点。
7、光明小学有学生219人,全乡有这样的小学18所,全乡约有名学生。
8、712÷42,除数可以看成来试商,它的商是位数。
9、在横线内填上“>”、“<”或“=”。
38万<>=3800002098003500<>=20亿
700×10<>=710×10350÷34<>=350÷35
180÷12<>=180÷15150×2<>=15×20
10、851除以23,商是,要想没有余数,被除数最少应增加。
二、判断。
1、150乘60,积的末尾有三个0…… √×
2、最小的自然数是1…… √×
3、直线要比射线长…… √×
4、两位数乘三位数积一定是四位数×√×
5、个位、十位、百位,千位都是计数单位×√×
6、5×5÷5×5=1…… √×
三、选择。
1、读数时只读出一个零的是()
A.3070007000
B.3077000000
C.3070070000
2、要使□42÷36的商是两位数,□里最小应填()
A.2
B.3
C.4
3、下面□里最小能填几,1□00÷40>34()
A.0
B.1
C.4
D.5
4、9时整,时针和分针组成的角是()
A.180°
B.120°
C.90°
5、根据28×15=420,如果把因数15扩大10倍,积是()
A.42
B.420
C.4200
6、孙老师骑自行车的速度是225米/分,10分钟可行多少米?这是一道求()的题。
A.路程
B.速度
C.时间
四、计算。
1、直接写得数
25×4=
80×70=
240÷60=
570÷3=
1600÷800=
38+52=
98×99=
398×21=
2、笔算
720÷18=
393÷40=
908÷43=
450×16=
156×32=
206×43=
五、列式计算。
1、从1350连续减去多少个75得0?
列式:
答:从1350连续减去个75得0。
2、一个数比35的82倍少430,这个数是多少?
列式:
答:这个数是。
六、解决问题。
1、一部电话机158元,李校长要为学校买6部,他带了1000元,钱够吗?
列式:
答:他带了1000元钱。
2、一辆汽车的速度是65千米/时,它从甲地出发到400千米处的乙地,上午已经行了140千米,下午还要行几小时才能到达?
列式:
答:下午还要行小时才能到达。
3、王老师带了418元去体育用品。
(1)如果买小足球,最多能买多少个?还剩多少元?
列式:
答:最多能买小足球个,还剩元。
(2)最多能买多少副乒乓球拍?剩下的钱买小篮球,能买多少个?
列式:
答:最多能买副乒乓球拍;剩下的钱买小篮球,能买个。
4、植树节这天,王老师带领同学们去植树.她把同学们分成3个小组,每个小组20人。平均每人植树多少棵?
列式:
答:平均每人植树棵。
交 卷
四年级数学加法运算定律的运用教案
四年级数学商是两位数的除法
四年级数学乘法运算定律的复习
四年级数学对称、平移和旋转
四年级数学下册小数的加法和减法教案
四年级数学方程教学设计
四年级数学减法性质除法性质教案
四年级数学对称平移旋转分析
四年级数学下册第七单元统计教案
四年级数学天平游戏教学设计
四年级数学小数的意义和性质
四年级数学下册教学设计2
四年级数学图形的拼组教案
四年级数学《统计》教学设计
四年级数学生活中的负数教案
四年级数学字母表示数教学设计
四年级数学植树问题设计
四年级数学上册第一单元教案1
四年级数学你寄过贺卡吗
四年级数学元角分与小数教案
四年级数学下册教学设计1
四年级数学上册数学广角及期末复习
四年级数学上册第三单元教案2
四年级数学上册第二单元教案
四年级数学方阵教案
四年级数学游戏公平教学设计
四年级数学下第五六七单元及总复习
四年级数学上册总复习教案
四年级数学上册第六单元教案
四年级数学数学广角综合资源
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |