2016-10-27
收藏
日期:2016 年 01 月 18 日
用时:
____
得分:
____
一、填空。
1、8除一个三位数商可能是位数,也可能是位数。
2、一个数除以6,余数可能是,最大是。
3、□□325÷47,要使商是两位数应填;要使商是三位数应填。
4、甲数的17倍是850,甲数是。
5、17乘230的算式是,积是。
6、4512÷96的商的最高位是位,商是位数,商是。
7、除以15商是12,余数是13.320是16的倍。
8、横线里最大能填几?
50×<310 28×<170
×30<27580×<565
75×<800 ×73<172
二、计算。
1、口算(保留两位小数)
210÷30=
480÷80=
540÷60=
600÷12=
350÷72≈
250÷49≈
340÷12≈
424÷70≈
810÷90=
16×60=
320÷40=
634÷8=
2、用竖式计算(除不尽的保留两位小数)
650÷24≈
304÷76=
304÷43≈
862÷49≈
420÷26≈
910÷25=
3、在横线内填上一个适当的数字,再计算
商是一位数:
34÷35=
20÷74=
09÷21=
商是二位数:
59÷43=
25÷53=
60÷67=
三、选择。
1、下面正确的是()
A.203÷11≈10
B.70÷20=3…1
C.1800÷36=900÷18=300÷6
2、下面三道算式中,商最小的算式是()
A.256÷16
B.512÷8
C.512÷16
3、要使□42÷36的商是两位数,□里最小应填()
A.2
B.3
C.4
四、列式计算。
1、一个数的34倍是884,这个数是多少?
列式:
答:这个数是。
2、18除4120与3148的差,商是多少?
列式:
答:商是。
3、从950里面连续减去50,减几次还得150?
列式:
答:减次还得150。
4、一个数缩小到原来的1/56得140,这个数是多少?
列式:
答:这个数是。
五、解决问题。
1、学校举行运动会,参加跑步的有162人,参加跳绳的有18人.参加跑步的人数是跳绳的几倍?
列式:
答:参加跑步的人数是跳绳的倍。
2、妈妈带900元去买上衣,买了12件,还剩72元,每件上衣多少钱?
列式:
答:每件上衣元。
3、体育用品厂有950个羽毛球要包装,每桶装羽毛球12个.这些羽毛球最多能装多少桶?还剩几个?
列式:
答:这些羽毛球最多能装桶,还剩个。
4、平平在为汶川灾区捐款活动中,共捐款35元,露露捐的款比平平的3倍少5元.露露捐款多少元?
列式:
答:露露捐款元。
5、工程队修一条长1400的公路,已经修了680米,剩下的要在12天内完成,平均每天修多少米?
列式:
答:平均每天修米。
交 卷
人教B版高一数学上册第一单元知识点总结
2016年六年级数学上册第七单元综合测试题
人教版小学一年级数学上册综合练习卷
《沏茶问题》授课反思
快乐学数学:生活中有趣的数学小故事
高二数学导数知识点总结2017
高二数学导数的定义知识点归纳
小学数学教学随笔 如何试商的一点心得
高二数学导数与函数的性质知识点
数学课堂教学行为的误区浅谈
怎样加强学生应用高中数学的意识与能力
怎样解决好中考数学的动态问题
新课程改革中的初中数学教学
2017年中考数学第一轮模拟练习题(有答案)
在数学教学中怎样培养学生的数学应用能力
数学合作学习的教学策略
小学数学老师教研论文《怎样写好小学数学教学反思》范文
论用动态生成观指导数学教学
高三数学一轮复习专练:弧度制及任意角的三角函数
论小学数学教学对学生实际应用能力的培养
2017小升初数学试卷及参考答案
探析怎样提高初中生的数学应用能力
教师教研论文 小学数学作业有效纠错的实践研究
五年级数学上学期期中测试题(人教版)
中考数学一次函数应用题解题方法
2016中考数学考点:一次函数的图像分析
高三数学一轮复习专练:导数的综合应用
2016年小学六年级数学上册第七单元能力训练题
大学数学建模方法教学策略在中学的有效应用
小学数学老师培训心得 上海学习有感——做“有趣”的数学
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |