沪教版数学四上：折线统计图训练题_题型归纳

沪教版数学四上：折线统计图训练题 2016-10-27 收藏

1、知识点总结归纳

1、折线统计图的意义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少妙处各点，然后把各点用线段顺次连接起来的统计图。

2、折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化幅度和变化趋势。

3、认识折线统计图：折线统计图是由对应点和连结的对应线组成。点的高度表示数据的大小，线段的上升与下降表示数据的增大与减小，线段上升与下降的倾斜度表示数据增大与减小的快慢。

4、知识回顾：

（1）条形统计图的横轴表示时间，纵轴表示数据的多少。这种统计图便于看出和比较各种数量的多少。

（2）制作条形统计图的步骤：根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线；在水平射线上，适当的确定直条的间隔；在垂直射线上根据数据的大小，确定一个单位长度表示多少。按照数据的大小，画出长短不同的直条，并注明数据。

5、制作折线统计图的步骤：与条形统计图基本相同，只是表示数量的方法不同。条形表示数量，折线是按照数量的多少描点连线。

折线统计图练习题

1 、完成统计表和条形统计图。

某路口 5 分钟里各种机动车辆通行情况如下：

小汽车： 65 辆；大客车： 44 辆；载重车： 25 辆；摩托车： 13 辆。

（ 1 ）请根据上述信息，制作统计表：

（ 2 ）完成统计图：

（ 3 ）看图回答问题：

A 、图中每格代表（）辆车；

B 、小汽车辆数是摩托车辆数的（）倍；

C 、从上面的表格和统计图你发现：

D 、计算平均每分钟通过多少辆机动车？（得数保留整数）

2 、某班学生的体重如下表：

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