2016-10-27
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⒈比一比,算一算。
⒉填一填。
⑴下列各数可以近似地看作多少?
一篇文章有592个字。( ) 小强一分钟能打117个字。( )
希望小学有1328人。( ) 爸爸的工资是每月1863元。( )
⑵在 里填上“>”“<”或“=”。
160×50 160×500 800×10 10×880
170×42 170×24 28×400 40×270
⑶括号里最大能填几?
( )×300<1000 ( )×700<2900 800×( ) <3900
4300>500×( ) 5000>600×( ) ( )×900<6000
⒊估算下面各题。
197×61≈ 610×68≈ 683×79≈
⒋连一连。
⒌不用计算,判断对错。
⑴83×49=4067( ) ⑵189×52=6517( )
⑶160×50=800( ) ⑷350×70=2450( )
⒍估一估有多少个字?
⒎下表是大庆市机关学校7个班级三月份为“希望小学”捐书的情况(单位:本)。
⑴你能估计出这些班级一共捐书多少本吗?
⑵按这种情况估计一下,学校14个班级大约捐书多少本?
⒏学校组织部分学生去游乐园游玩。
⒐小亮到体育场看足球比赛。他的座位是19看台的21排32座,这是体育场的最后一个看台,也是最后一排的最后一个座位。如果每个看台的座位数是相同的。
集合与集合的表示方法教案13
全称量词与存在量词教案
双曲线的简单性质学案
基本不等式的实际应用学案
双曲线及其标准方程学案
函数单调性教案2
圆锥曲线的综合性问题与应用学案
命题学案
三视图教案
不等式的性质学案
余弦定理学案
全称量词与存在量词学案
两条直线的交点坐标教案
抛物线的简单性质的应用学案
分步乘法计数原理学案
集合与集合的表示方法教案12
函数的奇偶性教案2
抛物线的简单性质学案
指数函数的性质教案
两种计数原理的综合应用学案
投影与直观图教案
集合与集合的表示方法教案1
对数函数的概念教案
全称命题、特称命题教案
向量在物理中的应用举例教案
对数与对数运算教案
二项式系数的应用学案
圆锥曲线的综合性问题与应用教案
古典概型教案
指数2教案
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