2016-10-26
收藏
二年级的小朋友需要多做奥数题开发自己的智慧,时间久了你就会发现自己头脑真的比以前灵活了,下面是查字典数学网为大家分享的二年级奥数题,大家赶紧来练习吧!
从2011年8月16日到2012年3月8日共经过多少天?
答案与解析:
分析:可以把这些天分段如下:
第1段 2011年8月16日~31日
第2段 2011年9月~2012年2月
第3段 2012年3月1日~8日
注意:2012年是闰年,2月有29天。
解 第1段有 31-16+1=16(天)
第2段有 30+31+30+31+31+29=182(天)
第3段有 8-1+1=8(天)
一共有 16+182+8=206
以上是查字典数学网为大家分享的二年级奥数题,希望对大家有帮助!
小学数学课堂培养学生问题意识的研究报告
引导学生引导学生在尝试中创新在尝试中创新
反思我的“课改之路”
以学生为本从实际出发
教师角色转换的实践与思考
数学和网络整合课
什么是一堂好的数学课
在数学教学中培养学生解决实际问题的能力
让学生快乐学数学
低年级学数学观察能力的培养
在小学数学教学中培养学生自主学习 自主发展
引导学生在探索中自觉感悟获取知识
小学生数学学习方法指导及培养的探索
新课标理念下的数学教学的“三忌”与“三宜”
培养小学生实践能力的探索
结合数学教学,培养良好的思维品质
培养学生进行探究性学习的实践与探索
以 学 定 教 的 尝 试
让学生在生活中感受应用数学知识
培养求异思维,提高数学素养
“开放”数学课堂 培养创新精神
抓不变量解题
在体验中感悟数学知识
坚持因材施教原则 全面提高教学质量
让学生在“做”中探索、求知
让作业批改“活”起来
由“教”到“引”使学生会学
激发兴趣,激活思维
培养学生数学素质、用数学思维解决实际问题的探索
谈小学估算教学中的情境创设
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |