2016-10-26
收藏
查字典数学网为大家编辑了高三数学第一学期一轮复习教学计划相关内容,供大家参考阅读,和小编一起加油努力吧。
一、夯实基础。
今年高考数学试题的一个显著特点是注重基础。扎实的数学基础是成功解题的关键,从学生反馈来看,平时学习成绩不错但得分不高的主要原因不在于难题没做好,而在于基本概念不清,基本运算不准,基本方法不熟,解题过程不规范,结果“难题做不了,基础题又没做好”,因此在第一轮复习中,我们将格外突出基本概念、基础运算、基本方法,具体做法如下:1.注重课本的基础作用和考试说明的导向作用;2.加强主干知识的生成,重视知识的交汇点;3.培养逻辑思维能力、直觉思维、规范解题习惯;4.加强反思,完善复习方法。
二、解决好课内课外关系。
课内:(1)例题讲解前,留给学生思考时间;讲解中,让学生陈述不同解题思路,对于解题过程中的闪光之处或不足之处进行褒扬或纠正;讲解后,对解法进行总结。对题目尽量做到一题多解,一题多用。一题多解的题目让学生领会不同方法的优劣,一题多用的题目让学生领会知识间的联系。(2)学生作业和考试中出现的错误,不但指出错误之处,更要引导学生寻根问底,使学生找出错误的真正原因。(3)每节课留10分钟让学生疏理本节知识,理解本节内容。
课外:除了正常每天布置适量作业外,另外布置一两道中档偏上的题目,判作业时面批面改,指出知识的疏漏。
三、注重师生互动
1.多让学生思考回答问题,对于有些章节知识,按难易程度选择六至八道,尽量独自完成,无法独立解决的可以提示思路。
2.让学生自我小结,每一章复习完后,让学生自己建立知识网络结构,包括典型题目、思想方法、解题技巧,易错易做之题;
3.每次考试结束后,让学生自己总结:①试题考查了哪些知识点;②怎样审题,怎样打开解题思路;③试题主要运用了哪些方法,技巧,关键步在哪里;④答题中有哪些典型错误,哪些是知识、逻辑心理因素造成,哪些是属于思路上的。
四、精选习题。
1.把握好题目的难度,增强题目针对性,所选题目以小题、中档题为主,且应突出知识重点,体现思想方法、兼顾学生易错之处。2.减少题目数量,加强质量。
五、复习内容具体安排如下:
第一轮的复习要以基础知识、基本技能、基本方法为主
小学一年级数学100以内加减法口算卡
小学一年级数学第二册第一单元测试卷b
小学一年级数学竞赛试题无答案
小学一年级数学下册两位数加减两位数试卷1
2009年一年级数学期中考试试卷(山东省广饶县)
一年级数学下学期期末试卷(无答案)
一年级数学综合测试试卷(东庐小学)
一年级数学十几减6的退位减法试卷
小学一年级数学第二册第四单元测试卷c
一年级数学下册图形的拼组练习题
一年级数学第一单元综合练习题无答案
小学一年级数学上册8以内的数2
小学一年级数学上册5以内的数2
一年级数学暑假检测题石牛小学
一年级数学易错题练习卷无答案
一年级数学十几减一位数的退位减法练习题
小学一年级数学下册第一单元试卷
一年级数学找规律练习题无答案
2009年一年级数学下册期中检测题(无答案)
小学一年级数学第二册第四单元测试卷a
小学一年级数学美术试题(无答案)
一年级数学上册1-4单元测试卷
小学一年级数学第二册第三单元测试卷b
一年级数学上册期末测试卷(北师大版)
小学一年级数学上册5以内的数3
小学一年级数学上册5以内的数1
小学一年级数学—10以内的加减法综合练习
一年级数学时间问题练习题
一年级数学第一学期练习题(无答案)
小学一年级数学上册8以内的数1
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |