2016-10-26
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解选择题常见的方法很多,同学要学会灵活应用,分门别类,以提高自己在这方面的能力,下面是查字典数学网整理的
数学客观题解题技巧,供参考。
1、直接法
直接从题设条件出发,运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识,通过严密的推理和准确的运算,从而得出正确的结论。直接法是解答选择题最常用的基本方法,低档选择题可用此法迅速求解。直接法适用的范围很广,只要运算正确必能得出正确的答案。
2、排除法
从题设条件出发,运用定理、性质、公式推演,根据四选一的指令,逐步剔除干扰项,从而得出正确的判断。筛选法适应于定性型或不易直接求解的选择题.当题目中的条件多于一个时,先根据某些条件在选择支中找出明显与之矛盾的,予以否定,再根据另一些条件在缩小的选择支的范围那找出矛盾,这样逐步筛选,直到得出正确的选择。
3、数形结合法
据题设条件作出所研究问题的曲线或有关图形,借助几何图形的直观性作出正确的判断.习惯上叫数形结合法。它在解有关选择题时非常简便有效。
4、估值法
由于选择题提供了唯一正确的选择支,解答又无需过程.因此可以猜测、合情推理、估算而获得。这样往往可以减少运算量,当然自然加强了思维的层次。估算,省去了很多推导过程和比较复杂的计算,节省了时间,从而显得快捷.其应用广泛,它是人们发现问题、研究问题、解决问题的一种重要的运算方法。
其实还有最重要的就是代入法,有的选项,你只要带进去算就行了,其实很简单的。
解读高考复习数学客观题解题技巧分享到这里,更多内容请关注高考数学答题技巧栏目。
2.1两条直线的位置关系(第1课时)课件ppt
第二章平行线与相交线回顾与思考课件和教学设计及拓展资源
1.5平方差公式(第2课时)课件和教学设计及拓展资源
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1.7整式的除法(第2课时)课件和教学设计及拓展资源
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2.2探索直线平行的条件(一)课件和教学设计及拓展资源
3.3探索三角形全等的条件(第1课时)课件+教学设计+拓展资源
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3.1认识三角形(第3课时)课件+教学设计+拓展资源+图片资源
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3.3探索三角形全等的条件(第2课时)课件+教学设计+拓展资源
2.2探索直线平行的条件(二)课件和教学设计及拓展资源
2.2探索直线平行的条件(第2课时)课件ppt
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1.4整式的乘法(第2课时)课件和教学设计及拓展资源
1.3同底数幂的除法(第2课时)课件和教学设计及拓展资源
3.5利用三角形全等测距离课件+教学设计+拓展资源+图片资源
2.1两条直线的位置关系(二)课件和教学设计及拓展资源
4.3用图象表示的变量间关系(第2课时)课件+教案+拓展资源
3.3探索三角形全等的条件(第3课时)课件+教学设计+拓展资源
3.1认识三角形(第4课时)课件+教学设计+拓展资源+图片资源
1.4整式的乘法(第3课时)课件和教学设计及拓展资源
4.3用图象表示的变量间关系(第1课时)课件+教案+拓展资源
第三章三角形回顾与思考(二)课件ppt北师大七年级下
4.2用关系式表示的变量间的关系课件+教学设计+拓展资源
3.1认识三角形(第2课时)课件+教学设计+拓展资源+图片资源
2.3平行线的性质(第2课时)课件ppt
1.1同底数幂的乘法课件和教学设计及拓展资源
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