2016-10-25
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教学目标
1、通过练习,进一步巩固小数除以整数的计算方法,提高学生的计算能力。
2、通过练习引导学生体会被除数(除数)变化,除数(被除数)不变,商也随着变化的规律。
3、培养学生解决简单实际问题的能力。
教学重点
与难点进一步巩固小数除以整数的计算方法,提高学生的计算能力。
教具多媒体课件
板书设计小数除法练习
除数不变,被除数扩大(缩小),商也随着扩大(缩小)
被除数不变,除数缩小(扩大),商也随着缩小(扩大)
教学过程
师生双边活动
改进意见
一、口算练习
4.8÷2=
7.2÷9=
3.5÷5=
0.56÷7=
4.8÷8=
7.2÷6=
0.35÷5=
0.56÷4=
学生先心算,在指名口算。
二、计算练习
1、完成练习六第6题
学生独立计算,教师巡视,及时了解学生计算中的错误,并帮助其分析原因,及时纠正。
2、完成练习六第7题
学生独立计算并验算。
全班交流订正。
3、完成练习六第9题。
学生独立完成,集体订正。
思考:什么情况下得到的商比1小?
三、解决实际问题
1、完成练习六第10、11题。
学生独立完成,集体订正。
2、出示练习六第12题表格。
学生独立完成,集体订正。
学生独立计算,指名汇报结果。
观察每一组算式的被除数、除数和商,你能发现什么?
鼓励学生用不同的方法解答。
四、全课小结
这节课你最大的收获是什么,你有什么好的方法响介绍给大家。
小学三年级奥数(上册)知识点习题精讲 2
小学三年级奥数(上)第八讲 填算式(二)
小学三年级奥数(上)第五讲 找几何图形的规律 习题
三年级奥数(下)第三讲 多笔画及应用问题 习题解答
小学三年级奥数(上)第十五讲 综合练习题解答
小学三年级奥数(上)第十二讲 巧填算符(二)习题解答
小学三年级奥数(上)第十二讲 巧填算符(二)习题
小学三年级奥数(上)第十一讲 巧填算符(一)
小学三年级奥数(上)第十讲 数字迷(二)
小学三年级奥数(上)第八讲 填算式(二)习题
小学三年级奥数(上)第十四讲 火柴棍游戏(二)习题
小学三年级奥数(上)第十三讲 火柴棍游戏 习题解答
三年级奥数(下)第一讲 从数表中找规律
三年级奥数(下)第一讲 从数表中找规律 习题
三年级奥数(下)第四讲 最短路线问题
三年级奥数上册:第十一讲 巧填算符(一)习题
小学三年级奥数(上)第九讲 数字迷(一)习题
小学三年级奥数(上)第十四讲 火柴棍游戏(二)
小学三年级奥数(上)第三讲 上楼梯问题
三年级奥数(下)第五讲 归一问题
小学三年级奥数(上)第七讲 填算式(一)
小学三年级奥数(上)第十四讲 火柴棍游戏(二)习题解答
三年级奥数(下)第二讲 从哥尼斯堡七桥问题谈起
小学三年级奥数(上)第十三讲 火柴棍游戏(一)
小学三年级奥数(上)第七讲 填算式(一)习题
小学三年级奥数(上)第十五讲 综合练习题
小学三年级奥数(上)第四讲 植树与方阵问题 习题解答
三年级奥数(下)第四讲 最短路线问题 习题解答
三年级奥数(下)第三讲 多笔画及应用问题
小学三年级奥数(上)第六讲 找简单数列的规律 习题
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