2016-10-14
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一、开开心心选一选
1、36×42表示( )。
①42个36连加的和
②42个36相乘的积
2、50乘80的末尾有( )个0。
①2
②3
③4
3、如果甲数乘乙数的积是乙数(乙数不等于0),那么甲数是( )。
①0
②1
③2
4、一个两位数乘两位数,积可能是( )位数。
①3
②4
③3或4
5、两个最小的两位数的积是( )。
①10
②100
③20
二、快乐计算大本营
1、我的口算对又快!
42×10=
5×8=
12×30=
34×20=
9×2×1=
8×0=
130×2=
100×7=
54×0=
8×9+8=
25×2=
90×4=
40×30=
15×5=
6×9+4=
2、我算算式很细心
3、估算一定要学好
30×22≈ 40×29≈ 21×58≈
4、脱式计算练一练
37×(297-18) 216-100÷4
三、按要求试一试。
1、填写下表
2、列式计算
(1)最大的两位数与最小的两位数的积是多少?
_____________________________________
(2)一个两位数乘7和30乘14的积相等,这个两位数是多少?
_____________________________________
3、先计算,再观察
24×47=
54×68=
36×95=
47×24=
68×54=
95×36=
你发现了什么?
_____________________________________
四、问题超市
1、批发市场
2、这列火车可坐多少名乘客?
3、抄一篇850字的作文,用每页22行,每行21个格子的作文纸抄,抄2页纸够吗?如果够多几个格子?如果不够少几个格子?
_____________________________________
4、小明家离学校186米,他从家去学校用了3分钟。照这样的速度,他去图书馆用了12分钟,小明家离图书馆有多远?
_____________________________________
5、24位老师带12个班的同学去春游,平均每班36人。一共租了10辆大客车每辆有45个座位。车上的座位够吗?
_____________________________________
2013-2014第二学期《角的度量》教学案例及反思
《因数中间或尾末数有0的乘法》教案
北师大版《三角形内角和》教学设计
第三单元三位数乘两位数:笔算乘法的练习
第六单元统计:横向复式条形统计图(2课时)
第八单元总复习:复习空间和图形(2课时)
第八单元总复习:复习乘法和除法(3课时)
第八单元总复习:复习统计(2课时)
《乘法估算》教学设计
第三单元三位数乘两位数:口算乘法的练习
第二单元角的度量 :角的度量
第一单元大数的认识:1亿有多大
第一单元大数的认识:亿以内数的写法的练习
《混合运算》教学设计
第七单元数学广角:数学广角2(2课时)
《用接近整十数除商一位数试商方法的灵活运用》教案
第一单元大数的认识:亿以内数的读法的练习
第八单元总复习:复习多位数的认识(2课时)
第一单元大数的认识:综合练习
第三单元三位数乘两位数:积的变化规律
第六单元统计《纵向复式条形图》教案(2课时)
“运算律复习”教学设计与说明
第三单元《三位数乘两位数》教案练习课
第二单元角的度量 :量角的练习
第五单元除数是两位数的除法:口算除法练习课
第六单元统计:你寄过贺卡吗?
《计算工具的认识、电子计算器的使用》教案
《笔算乘法》教案
《口算除法》教案
《亿以上的数的读法》教案
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