北师大版数学六年级上《观察的范围》同步练习_题型归纳

北师大版数学六年级上《观察的范围》同步练习 2016-10-13 收藏

一、课内知识综合练习题。

1．小丽能看到甲楼上的Ａ点吗？能看到甲楼上的B点吗？请你作图说明。

北师大版数学六年级上《观察的范围》同步练习

2．一座塔高30 m，小芳分别登上塔的A、B两处向远处的广场眺望，请你画出小芳在A处和B处时，看到的最近的点A′和B′。

北师大版数学六年级上《观察的范围》同步练习

二、实践应用题。

如下图，小明的爸爸在楼顶浇花时向院外张望，这时，小明放学后走到院墙外A处，小明的爸爸能否看到小明？为什么？

北师大版数学六年级上《观察的范围》同步练习

三、能力考查题。

如下图，王老师站在窗外观察教室内的情况。他说：“我离窗户越近，观察到的区域越大。”你认为他说得有道理吗？画图说明。

北师大版数学六年级上《观察的范围》同步练习

四、趣味竞赛题。（动手动脑）

下图是敌人碉堡里两盏探照灯扫射的区域。

北师大版数学六年级上《观察的范围》同步练习

1．我游击队员通过敌封锁线时，什么区域不容易被敌人发现？为什么？

2．从什么区域通过封锁线最困难？说说你的理由。

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