2016-10-13
收藏
数学是一种应用非常广泛的学科。查字典数学网为大家推荐了高二数学考试解题方法,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
面对难题,讲究方法,争取得分
会做的题目当然要力求做对、做全、得满分,而更多的问题是对不能全面完成的题目如何分段得分。下面有两种常用方法。
1.缺步解答。
对一个疑难问题,确实啃不动时,一个明智的解题方法是:将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。如从最初的把文字语言译成符号语言,把条件和目标译成数学表达式,设应用题的未知数,设轨迹题的动点坐标,依题意正确画出图形等,都能得分。还有象完成数学归纳法的第一步,分类讨论,反证法的简单情形等,都能得分。而且可望在上述处理中,从感性到理性,从特殊到一般,从局部到整体,产生顿悟,形成思路,获得解题成功。
2.跳步解答。
解题过程卡在一中间环节上时,可以承认中间结论,往下推,看能否得到正确结论,如得不出,说明此途径不对,立即否得到正确结论,如得不出,说明此途径不对,立即改变方向,寻找它途;如能得到预期结论,就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制,中间结论来不及得到证实,就只好跳过这一步,写出后继各步,一直做到底;另外,若题目有两问,第一问做不上,可以第一问为“已知”,完成第二问,这都叫跳步解答。也许后来由于解题的正迁移对中间步骤想起来了,或在时间允许的情况下,经努力而攻下了中间难点,可在相应题尾补上。
小编为大家提供的高二数学考试解题方法,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
(冀教版)三年级数学下册教案 三位数除以一位数有余数除法
(西师大版)六年级数学下册教案 第一单元解决问题
(西师大版)二年级数学教案 统计(二)
(冀教版)六年级数学下册教案 成正比例的量
(西师大版)二年级数学教案 统计(三)
(冀教版)六年级数学下册教案 圆柱的表面积 第一课时
(西师大版)二年级数学教案 有余数的除法(一)
(西师大版)二年级数学教案 三位数的减法第1课时
(冀教版)三年级数学下册教案 两位数乘两位数(进位) 3
(冀教版)三年级数学下册教案 两位数乘两位数(不进位) 3
(西师大版)六年级数学教案 正比例的意义
(冀教版)六年级数学下册教案 圆柱的表面积 第二课时
(西师大版)六年级数学教案 百分数化成分数、小数
(西师大版)二年级数学下册教案 毫米的认识1
(西师大版)二年级数学教案 认识图形、统计复习
(冀教版)六年级数学下册教案 数与代数(二)数的运算2
(西师大版)二年级数学教案 三位数的加法(片段)
(冀教版)六年级数学下册教案 用数对表示位置
(冀教版)六年级数学下册教案 中位数
(西师大版)二年级数学教案 认识钟表(一)
(冀教版)三年级数学下册教案 旋转和平移
(西师大版)六年级数学教案 圆柱的体积(教学片断)
(西师大版)二年级数学教案 计量单位复习
(西师大版)六年级数学教案 正比例的应用
(西师大版)六年级数学教案 第一单元整理与复习
(冀教版)六年级数学下册教案 圆柱的体积 第一课时
(冀教版)六年级数学下册教案 圆柱的表面积 第三课时水桶问题
(冀教版)三年级数学下册教案 计算经过时间2
(西师大版)二年级数学教案 有余数的除法(二)
(冀教版)三年级数学下册教案 混合运算 3
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |