2016-10-12
收藏
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编为大家整理了2016中考数学复习,供大家参考。
不等式与不等式组
1.定义:
用符号〉,=,〈号连接的式子叫不等式。
2.性质:
①不等式的两边都加上或减去同一个整式,不等号方向不变。
②不等式的两边都乘以或者除以一个正数,不等号方向不变。
③不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号方向相反。
3.分类:
①一元一次不等式:左右两边都是整式,只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1的不等式叫一元一次不等式。
②一元一次不等式组:
a.关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一元一次不等式组。
b.一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集。
4.考点:
①解一元一次不等式(组)
②根据具体问题中的数量关系列不等式(组)并解决简单实际问题
③用数轴表示一元一次不等式(组)的解集
2016中考数学复习的内容,希望符合大家的实际需要。
智慧的鲜花开放在指尖
利用现代教育技术 优化小学数学教学
信息技术与数学教学整合的一点探究
数学课堂教学如何生活化
浅谈数学创新教育
数学有效学习的翅膀---“活动”
浅谈低年级数学教学中听、说能力的培养
加强数学实践活动教学 提高学生综合素质
论怎样有效开展小学数学综合实践活动课
小学生数学语言的培养
小学数学日记魅力的初探
算用结合 削减应用题“边缘化”
善用分层 因势利导见实效
析“应用题”与“解决问题”
浅谈低段中的数学教学
浅谈小学数学教学悬念的课堂设计的几种方法
正确看待高效
让多彩生活融入数学课堂
如何让小学数学教学生活化
如何提高低段小学数学课堂教学效率
初探小学计算教学中的有效思维训练
如何培养学生的发散思维
善用情境 引人入胜创实效
让数学走进生活
小学数学试卷讲评课探究
善用提问 引而待发求实效
有效练习,优化课堂
如何培养低年级学生的数学审题能力
小学生考试态度及考试评价策略探析
如何提高计算准确率
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |