2016-10-11 收藏
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了小学生数学故事,欢迎大家参考阅读!
小学生数学故事:自然数记趣
一些国家和民族对某些自然数有特殊的情感,表现出不同的好恶,反映出不同民族的习俗和文化背景,真是一件趣事。
1. “从无到有”与“黑暗”的“一”
中国古人认为,万物均由天地阴阳交感而成,形成了道生一,一生二,二生三,三生天地,天地生阴阳,阴阳生万物的数学关系观。“一”的意义成了“从无到有”,而在3000年前的巴比伦数学中,“1”是一个不祥的数字,1万称为“黑暗”,1万万则是“黑暗的黑暗”。
2. 走向成功的“三”
中国古人认为,“二三”是一个成功的数字。史记云:“数始于一,终于十,成于三”,《老子》则说:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”亚里士多德说:“人类所需要的知识有三:理论、使用、鉴别。”法国生物学家巴斯德说:“立志、工作、成功是人类活力的三大要素。立志是事业之门,工作是登堂入室的旅程,旅程的尽头是成功。”法国天文学家戴布劳格林总结自己经验有三大原则:广见闻,多阅读,勤实践。法国文学家卢梭把读书分为三个步骤:储存、比较、批判。陈景润说:“学习要有三心:—是信心,二是决心,三是恒心。”郭沫若期望青年必须具有“三大基础”即思想基础、科学基础和语文基础。
这篇小学生数学故事就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助!
直线与平面平行的位置关系1
9.1锐角三角比课件ppt青岛版八年级下
直线与平面的位置关系(二)课件ppt宝安高级中学必修2
直线与平面的位置关系
1.2.3直线和平面的位置关系(一)课件ppt苏教版高一必修2
9.3用计算器求锐角三角比(2)课件ppt青岛版八年级下
直线与平面平行的判定课件ppt苏教版高一必修2
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平面与平面的位置关系
9.4解直角三角形(2)课件ppt青岛版八年级下
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异面直线所成的角(第1课时)课件ppt苏教版高一必修2
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《平面上两点间的距离》课件ppt苏教版必修2
直线的两点式方程课件ppt苏教版高一必修2
直线的斜率(2)课件ppt苏教版高一必修2
苏教版必修2《两个平面垂直判定与性质》课件ppt
直线与平面的位置关系(二)课件ppt
2.1.1直线的斜率(1)课件ppt苏教版高一必修2
苏教版高一直线的方程(一)课件ppt
9.5解直角三角形的应用(4)课件ppt青岛版八年级下
直线的斜率(第1课时)课件ppt苏教版高一必修2
直线的倾斜角与斜率(3)课件ppt苏教版高一必修2
平面的基本性质练习课课件ppt苏教版必修2
直线的方程一般式(第1课时)课件ppt苏教版高一必修2
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