2016-10-08
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一、解答题
1.直接写出得数.
4/7×1/8=
1/15÷3/5=
2/5+1/3=
2-75%=
0.16÷0.8=
7/10×5/14=
1/4÷8/3=
2/3÷6=
1/7×3/4÷1/7×3/4=
二、解答题
40+2x=220
1.5+2.3x=1.14
x-2/3x=3.
三、填空
1.3÷4=( )/24=24:______=______%=______(小数)
2.7/5:7/10的比值是______;2.25:0.5化简成最简整数比是______.
3.学校有男生x人,女生人数比男生人数的3倍少20人,女生有______人.
4.4.05立方米=______立方分米
700毫升=______升
480平方厘米=______平方分米
3/5小时=______分
5.把9/10米平均分成3份,每份是______米;4吨是______吨的40%;12米的1/4和30米的( )/( )同样长.
6.一辆汽车从甲地开往乙地,5小时行了全程的2/7,平均每小时行全程的______.照这样计算,______小时可以行完全程.
7.一个等腰三角形的顶角与一个底角度数的比是2:1,这个三角形的一个底角是______°,这是一个______三角形.
8.中国军事科学院推出:中国人理想体重=〔身高(cm)﹣150〕×0.6+50(kg),甲身高185cm,他的理想体重是______kg;乙的理想体重是65kg,他的身高是______cm.
9.※※○○○□※※○○○□※※○○○□…前50组中,※总个数与○总个数的比是______;______的总个数占所有图形总个数的50%.
10.给一种水果糖做包装盒,有两个方案:①做一个长方体铁盒,长12厘米,宽9厘米,高6厘米;②做一个正方体铁盒棱长9厘米.做______铁盒用料少一些,是______平方厘米.
11.甲乙两人玩游戏,各从卡片中任意摸取一张,如果两数积是偶数,甲获胜;否则乙获胜.①按这种玩法,______获胜的可能性大,乙获胜的可能性用分数表示______.②如果游戏规则不变,只要把其中一张卡片上的数字______换成______,就能使游戏公平了.
五、选择(把正确前的字母填在括号里)
1.下面的图形中,()是正方体的表面展开图.
A.
B.
C.
2.甲打40发子弹,命中32发;乙打50发子弹,有15发子弹没命中.谁的命中率高?()
A.甲
B.乙
C.一样高
D.无法确定
3.有一盒棋子(只有黑白两色),其中白棋子数与黑棋子数的比是3:2,下面说法错误的是()
A.白子数比黑子数多1/5
B.黑子数与白子数的比是2:3
C.白子数是黑子数的1.5倍
D.黑子数占一盒棋子数的40%
4.某饮品店有两种规格的饮料杯,1个小杯的容量是1个大杯的1/3.6个大杯和6个小杯装的饮料,如果都用小杯装,需要多少个小杯?()
A.8
B.12
C.18
D.24
5.把4个棱长2厘米的小正方体拼成一个大长方体,拼成的长方体的表面积可能是()平方厘米.
A.84
B.60
C.64
D.56
六、操作与探索
1.先在长方形中涂色表示它的3/5,再画斜线表示3/5与2/3的乘积,最后完成下面的填空.
3/5×2/3=_________
2.如图,用灰白两种正方形瓷砖拼成大的正方形,要求中间用白瓷砖,四周一圈用灰瓷砖.
(1)如果所拼的图形中用了25块白瓷砖,那么灰瓷砖用了______块.
(2)如果所拼的图形中用了64块白瓷砖,那么灰瓷砖用了______块.
七、解决实际问题
1.两地铁路长568千米,甲乙两列火车同时从两地相对开出,甲火车每小时行驶154千米,乙火车每小时行驶130千米,经过几小时两车相遇?(列方程解答)
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2.水果大卖场运来3吨苹果,第一天卖出它的2/5,第二天卖出2/5吨,两天共卖出多少吨?
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3.小方收集邮票120张,正好是小王的5/6,小刘收集的邮票数比小王少1/8,小王和小刘分别收集了多少张邮票?
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4.一个直角三角形的三条边总和是60厘米,已知三条边的比是3:4:5. 这个直角三角形的面积多少平方厘米?
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5.一个无盖的长方体鱼缸,侧面四块用玻璃,其中两块如图,底面用塑料板.
(1)请你在虚线框里画出这块塑料板的示意图,并标上数据.
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(2)棱长为30厘米的正方体水槽里装满水,倒入这个鱼缸,这时鱼缸里水的高度是多少厘米?(厚度忽略不计)
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6.下面是华新小学四至六年级同学星期天参加义务劳动的人数统计.
(1)六年级参加义务劳动的人数是四年级的百分之几?
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(2)五年级参加的人数占3个年级参加义务劳动总人数的百分之几?
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2.4.4 摆一摆 想一想|人教课标版
2.1.3 位置|人教课标版
长方体、正方体的认识(参考教案二)
2.2.3 解决问题|人教课标版
“找规律”课堂教学实录与评析
求另一个加数的减法应用题(参考教案二)
两位数减一位数的退位减法
新标准教材二年级下册一单元教案
100以内数的认识
教案 100以内的加法和减法
100 以内数的读法和写法复习课(参考教案二)
找座位 教学设计
小学苏教版第2册数学教案(全)
两位数减一位数和整十数
一位数加整十数(进位)
两位数加一位数 整十数
数数 数的组成(参考教案二)
2.1.2 上下 前后 左右|人教课标版
2.3.2 平面图形的转换|人教课标版
2.3.1 平面图形的拼组|人教课标版
2.2.4 整理和复习|人教课标版
苏教版小学数学上册备课参考资料
10以内加减法练习课
《统计》教案
十几减 9(参考教案二)
多一些 少一些 多得多 少得多
两位数加一位数和整十数
整理和复习(参考教案二)
6 的加法和 6 减几(参考教案二)
“8加几”教案设计
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