2016-10-01 收藏
一、数一数,写一写。
二、从小到大排一排。
三、看谁算得又对又快。
四、看图列算式 。
五、给小昆虫排队。
1. 一共有( )只昆虫。
2. 从右边数,青蛙是第( )个,第3个是( )。
3. 从左边数,蜗牛是第( )个,第1个是( )。
4. 把左边4个小昆虫圈起来。
5. 青蛙的左边是( )只昆虫。
6. 蜜蜂的左边有( )只昆虫。
六、看图列式。
七、比一比。
八、在里○填上“>”、“<”或“=”。
九、在水滴上填上合适的数。
十、填一填。
十一、看图列式计算。
十二、由大到小连连看。
十三、动脑筋。
十四、你一定能行。
十五、左面的□里可以画几朵花?右边的呢?
十六、填一填。
1. 把4块糖果公平地分给两个小朋友,应该每人分_____块。
2. 小朋友站队,从左面数,小刚站第2个,从右面数,小刚站第4个,这一队一共有_____个小朋友。
十七、照样子画一画,再写出得数。
十八、在○里填上运算符号。
十九、根据符号代表的数字,在( )里填上合适的数。
二十、看图列式计算。
二十一、找朋友。
二十二、排名次。
二十三、把正确的图连起来,组成下面的数学小故事。
二十四、智力魔盘。
实际问题 与一元一次方程导学案2
多边形的内角和与外角和教学设计1
数轴导学案1
多边形的内角和与外角和教学设计2
乘方导学案
有理数加法导学案2
有理数的混合运算导学案
角的比较与运算教学设计
实际问题 与一元一次方程导学案4
认识三角形教学设计
再探实际问题与二元一次方程组教案3
有理数的乘法运算律导学案
有理数加法导学案1
乘方的意义导学案
字母能表示什么导学案
轴对称教案
不等式及其解集教案1
有理数的乘方导学案2
科学记数法教学设计
有理数的乘方导学案1
有理数的加法法则导学案
解一元一次方程导学案1
代数式导学案
展开与折叠导学案2
代数式求值导学案
近似数导学案
实际问题与一元一次不等式教案2
解一元一次方程教学设计2
展开与折叠导学案1
有理数的加法运算律导学案
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