2016-09-30
收藏
一、填空。
1、 6个一和1个十组成的数是( ),2个十是( )。
2、 17里面有( )个十和( )个一。
3、 一个数,个位上的数是5,十位上的数是1,这个数是( )。
4、 写一写 , 画一画。
5、 按规律接着写数。
(1) 2,4,6,( ),( )。
(2) ( ),15,13,11,( ),( )。
(3) 0,5,10,( ),( )。
6、 在○里填上“ >”、“<”或 “=”。
5+9○12
9+9○19
19-7○14
16-5○11
7、 与17相邻的两个数是( )和( )。
8、 在20,6,10,15,1,8,0中,最大的数是( ),最小的数是( )。
9、 为了安全,交通规则中规定在路上行走要靠( )边。
10、圆柱有( )个,球有( )个。从左边数,第( )个和第( )个都是正方体。
11、□+8=15
9+□=13
6+□=16
□+7=12
二、直接写出得数。
6+7=
15-3=
6+8+3=
16-6-4=
8+7=
5+6=
12-2=
4+0+9=
19-7-1=
9+9=
三、比一比。
1、在最重的后面画“√”,在最轻的后面画“○” 。
2、 最高的画“√”,最矮的画“○”。
3、 最长的画“√”,最短的画“○”。
四、看图列算式。
五、画一画。
(1)画□,比○多3个。○○○○○
(2)画○,和□一样多。□□□□□□□
(3) 按规律接着画_____。
六、圈一圈,把每行中不同类的圈出来。
七、先数一数,再填一填。
八、填一填。
1、 从左边数,第()个是,第( )个和第( )个是
。
2、 从右边数,第()个是,第( )个和第( )个是
。
九、解决实际问题。
1、小红要写18个大字,已经写了7个,还要写多少个?
□○□=□(个)
2、沙滩上有8只,又来了3只
,一共有多少只
?
□○□=□(只)
3、小丽做了13朵纸花,送给小强3朵。小丽还剩几朵纸花。
□○□=□(朵)
4、
5、同学们列成一队做操,小明前面有10人,后面有6人,这一列共有多少人?
□○□○□=□(人)
《稍复杂的方程》教学设计
五年级《通分》公开课设计
北师大版《旅游费用》教学设计
北师大版《分数的大小》教学设计及反思
数学第三单元整理和复习
人教版《三角形的面积计算》教学设计
《小数的意义和读写法》教学设计
《点阵中的规律》教学设计及反思
苏教版《三角形的面积》教学设计
《用字母表示数》教学设计
《较复杂的小数乘法》教学设计
北师大版五年级上册《数的奇偶性》说课稿
列方程解应用题
《平行四边形的面积》教学设计
《分数再认识》教学实例
《循环小数》教学结尾的片断
苏教版《小数加法和减法》教学设计
《积的近似值》教学案例
《找最大公因数》教学设计
苏教国标版小学数学五年级上册教材分析
《小数乘除法》教学设计
《整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计
《组合图形的面积》教学设计
北师大版《找质数》教学案例
超市购物教学设计与评析
《分数除法》教学设计
《列方程解相遇问题》教学设计
第七单元信息窗一《用数对确定位置》教学设计
《相遇问题》教学设计
人教版《解简易方程》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |