2016-09-30 收藏
全等三角形是几何中全等之一。查字典数学网小编为大家准备了这篇全等三角形及其性质家庭作业,接下来大家一起来练习。
湘教版初二数学全等三角形及其性质家庭作业
1. 在△ABC和△A’B’C’中, AB=A’B’, ∠B=∠B’, 补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△A’B’C’, 则补充的这个条件
是( )
A.BC=B’C’ B.∠A=∠A’ C.AC=A’C’ D.∠C=∠C’ 2. 直角三角形两锐角的角平分线所交成的角的度数是( ) A.45° B.135° C.45°或135° D.都不对
3. 现有两根木棒,它们的长分别是40cm和50cm,若要钉成一个三角形木架,则在下列四根木棒中应选取( )
A.10cm的木棒 B.40cm的木棒 C.90cm的木棒 D.100cm的木棒 4.根据下列已知条件,能惟一画出三角形ABC的是( ) A. AB=3,BC=4,AC=8; B.AB=4,BC=3,∠A=30;
C.∠A=60,∠B=45,AB=4; D.∠C=90,AB=6
5.如图3,D,E分别是△ABC的边BC,AC上的点,若∠B=∠C, ∠ADE=∠AED,则( )
B 图13-3 A. 当∠B为定值时,∠CDE为定值 B. 当∠?为定值时,∠CDE为定值
C. 当∠?为定值时,∠CDE为定值 D.当∠?为定值时,∠CDE为定值
1.下列命题中正确的是( )
①全等三角形对应边相等; ②三个角对应相等的两个三角形全等; ③三边对应相等的两三角形全等;④有两边对应相等的两三角形全等。
A.4个 B、3个 C、2个 D、1个
2.如图,已知AB=CD,AD=BC,则图中全等三角形共有( )
A.2对 B、3对 C、4对 D 、5对 3. 具备下列条件的两个三角形中,不一定全等的是 ( )
(A) 有两边一角对应相等 (B) 三边对应相等
(C) 两角一边对应相等 (D)有两边对应相等的两个直角三角形 3.能使两个直角三角形全等的条件( )
(A) 两直角边对应相等 (B) 一锐角对应相等(C) 两锐角对应相等 (D) 斜边相等 4.已知△ABC≌△DEF,∠A=70°,∠E=30°,则∠F的度数为 ( )
(A) 80° (B) 70° (C) 30° (D) 100°
5.对于下列各组条件,不能判定△ABC≌△A?B?C?的一组是 ( )
A.∠A=∠A′,∠B=∠B′,AB=A′B′ B.∠A=∠A′,AB=A′B′,AC=A′C′ C.∠A=∠A′,AB=A′B′,BC=B′C′ D.AB=A′B′,AC=A′C′,BC=B′C′ 6.如图,△ABC≌△CDA,并且AB=CD,那么下列结论错误的是 ( ) (A)∠DAC=∠BCA (B)AC=CA D(C)∠D=∠B (D)AC=BC 7.如图,D在AB上,E在AC上,且∠B=∠C,
则在下列条件中,无法判定△ABE≌△ACD的是( ) (A)AD=AE (B)AB=AC (C)BE=CD (D)∠AEB=∠ADC
全等三角形及其性质家庭作业到这里就结束了,希望同学们的成绩能够更上一层楼。
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