2016-09-28
收藏
教学内容:
p11-12
教学目标:
1、通过引导学生进行练习,使学生进一步体会混合运算的顺序,引导学生进一步认识“先乘除,后加减”的运算顺序。
2、引导学生进一步认识小括号的作用,进一步认识有小括号时,应先算小括号里面的,使学生熟练掌握有括号算式的运算顺序。
3、通过练习,发展学生提出问题和解决问题的能力。
4、培养学生认真审题,细心计算的习惯。
教学重点:
通过练习使学生熟练掌握“先乘除,后加减”的运算顺序,以及小括号的作用。
教具准备:
多媒体课件,每人准备1枝红笔
教学过程:
一、复习
1、提问:通过上这一单元的学习,请你说说混合运算的顺序是怎样的?(指名口答)
2、说明练习内容,导入课题。
二、指导练习
1、(1)引导学生理解题意。
提问:图画的是什么?要解决什么问题?
(2)让学生独立解答。
强调:列算式时要注意什么?(先算什么要划线)
2、第2题学生独立完成,学生互判。(注意:现算什么用红线划出来)
明确:在一个算式里有加减法,又有乘除法,先算乘除,后算加减。
3、第3题要求学生独立完成,先计算,后涂色。
4、(1)引导学生理解题意。
提问:图上告诉我们什么信息?要解答什么问题?(指名回答)
(2)让学生独立解答。
5、先比较哪种饮料便宜,有3种方法
解法一: 12÷6=2(元) 解法二: 3×6=18(元) 解法三: 12÷3=4(瓶)
3>2 18>12 6>4
答:男生买的饮料便宜。 答:男生买的饮料便宜。 答:男生买的饮料便宜。
再算每瓶便宜多少元?
3-12÷6
=3-3
=1(元) 答:每瓶便宜1元。
6、(1)引导学生理解题意。
提问:图上告诉我们什么信息?要解答什么问题?(指名回答)
(2)提问:为什么要用小括号?不用行吗?
a.看情境图,先说说图意,收集数学信息。
b.独立解决问题
c.在小组内交流
d.小组汇报,全班交流
7、指导提问:获得数学信息——解决问题——根据画面你还能提出哪些数学问题?(小组交流合作)
8、数学游戏
数学游戏:“24点”,游戏前说清游戏规则,先演示,然后分小组进行游戏。
三、总结:第一单元所学的混合运算内容,一定要记清运算顺序。
初二数学下册第10章图形的相似复习课件2
初二数学下册第10章图形的相似复习课件1
初二数学19.2.3正方形课件
苏教版八年级数学下册反比例函数的图象与性质⑶课件
初中数学实际问题与二次函数课件
初二数学下册12.1等可能性课件
初二数学20.1.2中位数和众数(第3课时)课件
初二下册课件反比例函数的图象和性质
初二数学19.2.2菱形(第1课时)课件
初二数学下册12.2等可能条件下的概率课件(一)
初二数学20.2.1 极差和方差(第1课时)课件
初二数学19.3梯形(第2课时)课件
初二数学下册10.7相似三角形的应用课件(3)
初二数学下册12.3等可能条件下的概率课件(二)
初二数学1从分数到分式课件
八年级数学勾股定理2课件
初三数学下二次函数图象课件
初二下册第十七章 “反比例函数”简介
中考复习课件--初二下册分式
初二数学下册12.2等可能条件下的概率课件(一)
初二数学20.1.1平均数(第1课时)课件
初中数学一次函数的图像的应用
初二数学19.3梯形(第1课时)课件
八年级数学一元一次不等式总复习含字母系数
初二数学19.2.1矩形(第1课时)课件
初二数学下册两次都摸出红球的概率swf课件3
初二数学20.1.2中位数和众数(第2课时)课件
初二数学20.1.2中位数和众数(第1课时)课件
初二数学下册11.1你的判断对吗课件
八年级数学分式方程(1)课件
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |