2016-09-23
收藏
数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,小编准备了高二数学学习方法,具体请看以下内容。
数学习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用,弄清数学基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围的前提,是正确把握解题方法的依据。只有概念清楚,方法全面,遇到题目时,就能很快的得到解题方法,或者面对一个新的习题,就能联想到我们平时做过的习题的方法,达到迅速解答。弄清基本定理是正确、快速解答习题的前提条件,特别是在立体几何等章节的复习中,对基本定理熟悉和灵活掌握能使习题解答条理清楚、逻辑推理严密。反之,会使解题速度慢,逻辑混乱、叙述不清。
那么如何抓基础呢
1、看课本
2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识,注意从不同的侧面去认识、理解概念。
3、理解定理的条件对结论的约束作用,反问:如果没有该条件会使定理的结论发生什么变化
4、归纳全面的解题方法。要积累一定的典型习题以保证解题方法的完整性。
5、认真做好我们网校同步课堂里面的每期的练习题,采用循环交替、螺旋式推进的方法,克服对基本知识基本方法的遗忘现象。
高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,小编为大家整理的高二数学学习方法,希望大家喜欢。
《一元一次不等式》教学设计(第1课时)
韩信骑马走在路上
比较二次根式大小的巧妙方法
切莫忽视一元二次方程中的隐含条件
均匀塔配
一元二次方程根与系数的关系应用例析及训练
《折线统计图》教材分析
《用正比例解决问题》教学设计
骄阳似火
“数的认识复习(一)”教学设计
走路摇摇摆摆
不满足问题要求
六年级《税率与利率》 教学设计
《实际问题与二元一次方程组》教学设计(第1课时)
《平方根》教学设计(第1课时)
《5.1.2 垂线》教学设计
唐僧师徒正往前走
数学家的墓志铭
《平面图形的周长和面积复习课》教学设计
《平方根》教学设计(第2课时)
撒腿就跑
八戒路过一个大果园
《用圆柱的体积解决问题》教学设计
八戒回头一看
一种新花样躲2倍
八岁的高斯发现了数学定理
小学数学教材教法考试题和答案
欧拉的故事
小亮的牌也配齐了
从小立志 科学救国------ 熊庆来的故事
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |