《圆的周长》教学设计及评析

1 ， 2 的认识（参考教案二）

6 的认识（参考教案二）

分数和百分数的互化（参考教案一）

《利息》的实践活动教学案例

统计教案

《认识人民币》设计

以旧引新 探索新知

《8的认识》教学设计与评析

[组图]十几减 8 的练习课（参考教案二）

[组图]求另一个加数的减法应用题（参考教案二）

“圆的认识”教学设计

《倒数的认识》教学设计与评析

百分数的意义（参考教案一）

数学新教材中美育因素的挖掘和提炼

丰富语言积累 积淀文化底蕴

圆的周长

4 的认识（参考教案二）

把学生放在最高处

10 以内数的连加（参考教案一）

《认识线段》教学设计及反思

5 的加法和 5 减几（参考教案二）

低年级教学中如何将数学与生活融合起来培养学生自主创新能力.

享受数学

3 的认识（参考教案二）

[组图]100 以内数的读法和写法复习课（参考教案二）

0的认识教案

0 的认识和有关 0 的加、减法（参考教案二）

圆的面积

减法的初步认识（参考教案二）