2016-09-19
收藏
在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出,因为学习的难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。查字典数学网给您带来的这篇三角函数诱导九年级同步数学公式(1),欢迎阅读~
公式一: 设α为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等:
sin(2kπ+α)=sinα k∈z
cos(2kπ+α)=cosα k∈z
tan(2kπ+α)=tanα k∈z
cot(2kπ+α)=cotα k∈z
上文就是查字典数学网给您带来的三角函数诱导九年级同步数学公式(1),希望可以帮助大家!!!
《比和比例整理复习》教学设计
《图形与变换整理和复习》教学设计
苏教版小学数学《比例尺》教学设计
苏教版《“式与方程复习”》教学设计(一)
苏教版六年级下册《面积的变化》教学设计
六年级数学《比例的基本性质》导学案
小学数学《众数练习课》教学设计
《简便计算的复习》教学设计
苏教版六年级下册《确定位置》教学设计
《数的认识》总复习教学设计
苏教版《式与方程》教学设计
《数和数的运算》教学设计
人教版小学数学六年级下册《常见的量》教学设计
《圆柱的表面积》导学案
人教版数学《平面图形的周长和面积》教学设计
《常见的量》练习教学设计
《倒数的认识》教学设计二
《圆的面积》教学设计与反思
苏教版六年级下册《面积的变化》教学设计二
人教版小学数学六年级下册《数的运算》教学设计
人教版数学《比较正数和负数的大小》教学设计
《数的大小比较》教学设计
《用比例解决问题》教学设计二
《式与方程的整理和复习》教学设计
六年级下册《比例尺的意义》教学设计二
人教版数学《正比例的意义》教学设计
《用比例尺解决问题》导学案
苏教版小学数学《成正比例的量》教学设计
《稍复杂的分数除法应用题》教学设计
小学数学《众数》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |