2016-09-18
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口算题(1-3每题 3分, 4-5每题 10分, 共 29分)
1. 8+2-1= 8-4-4= 5+0+2=
2. 6+4-3= 7-2+5= 10-3-4=
3. 7-6+9= 3+2+5= 10-1-8=
4. 8-4= 8-6= 5+5= 4+4= 10-8=
0+4= 6+3= 2+6= 9-2= 6-3=
5. 9-3= 2+7= 8-5= 7-2= 3+4=
10-3= 3+7= 10-5= 7-3= 9-5=
在小学数学教育中要加强对学生的心理健康教育
“激活”新课标理念
小学数学中情感化教学的应用
我的数学课堂教学的语言艺术
浅谈在小学数学教学中如何培养学生的创新思维
浅谈如何培养小学生的计算能力
对小学数学教学实效研究的几点看法
在数学教学中使学生产生愉快的情感
数学课也要讲究语言艺术
数学作业的批改
对小学数学中解决问题的思考
如何有效地使用讨论
信息技术与小学数学课程整合的研究与实践
也谈小学数学论文撰写
浅论合作学习的有效应用--小学数学骨干教师培训结业论文
拂去浮华,凸现本质--让数学课堂更富成效
实施数学开放教学的实践与探索
浅谈小学低年级数学教学生活化教学的思考
如何提高农村小学生数学书面作业的有效性
多媒体翅膀扮美小学数学教学
浅谈小学数学学困生的转化策略
在小学数学教学中培养创新精神“四部曲”
运用多媒体手段 促进探究性学习
关于数学实践活动课的探索与思考
谈谈数学教学中的创新意识培养
运用多种教学手段,培养学生的空间观念
让数学课堂充满感召力-小学数学论文
在数学建构教学观理论指导下浅谈如何创设问题情境
试谈小学生数学课堂中的心理健康教育
让数学的阳光沐浴每一个孤独的角落
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