2016-09-14
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教学中我创设了知识情境,生活情境,问题情境,故事情境等一系列的情境串,为学生提供了及兴趣性、知识性与一体的课堂氛围。判断情境的好坏,主要取决于所创设的情境是否能够促进学生的思考。所以在创设情境中,我注重给学生设计富有挑战性的问题。
2、为学生提供自主探索的空间。
只有促进学生积极参与,主动探索的数学才是成功的数学。课堂中,我给学生提供了自主探索的学习空间,让每个学生都有参与的权利,拥有自主发展的机会。在小组合作学习之前,先让学生独立思考,带着问题合作学习。
3、采用多种评价方式,培养学生自评意识。
评价的激励作用,矫正作用,在本节课中得以体现,我的评价力求准确,得体,富有针对性。一个赞许的目光,一个微笑,一个动作,都能使学生更主动的发挥自己的学习浅能不足之处,书中的一道练习题,在四天内完成,一个内字,答案变的不唯一,教师在这个方面预设不够,教师今后应加以注意。
2017春人教版数学四下第一单元《乘、除法的意义和各部分间的关系
2016春新人教版数学四下第五章《三角形的认识例1》flash例题动画
2016春新人教版数学四下第三章《运算定律》flash习题课件(5)
2016春新人教版数学四下第八章《生活中的数学》flash例题动画
2016春新人教版数学四下第三章《运算定律》flash习题课件(4)
2017春人教版数学四下第一单元《加、减法的意义和各部分间的关系
2016春新人教版数学四下第七章《补全轴对称图形例2》flash例题动
2016春新人教版数学四下第三章《运算定律》flash习题课件(2)
2016春新人教版数学四下第二章《观察物体二》flash习题课件(1)
2016春新人教版数学四下第五章《三角形的特性例2》flash例题动画
2016春新人教版数学四下5.3《三角形的特性》(例3、例4)ppt课件
2016春新人教版数学四下第七章《图形的运动二》flash习题课件(7
2016春新人教版数学四下第二章《观察物体二》flash习题课件(2)
2016春新人教版数学四下第二章《观察物体二》flash习题课件(6)
2016春新人教版数学四下5.4《三角形的分类》(例5)ppt课件
2016春新人教版数学四下第二章《观察物体二》flash习题课件(4)
2016春新人教版数学四下第三章《运算定律》(乘法运算定律)flas
2016春新人教版数学四下第二章《观察物体二》flash习题课件(5)
2016春新人教版数学四下第七章《图形的运动二》flash习题课件(3
2016春新人教版数学四下6.2《小数加减法》(例2)ppt课件
2016春新人教版数学四下6.1《小数加减法》(例1)ppt课件
2016春新人教版数学四下第二章《观察物体二》(例2)flash课件
2016春新人教版数学四下第七章《图形的运动二》flash习题课件(8
2016春新人教版数学四下第三章《运算定律》flash习题课件(3)
2016春新人教版数学四下第九章《数学广角鸡兔同笼》flash例题动
2016春新人教版数学四下第五章《四边形的内角和例7》flash例题动
2016春新人教版数学四下第三章《运算定律》(例3)flash例题动画
2016春新人教版数学四下第三章《运算定律》flash习题课件(6)
2017春人教版数学四下《数学广角――鸡兔同笼》ppt课件2
2016春新人教版数学四下第五章《特殊的三角形》flash例题动画
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