2016-09-14
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一年( )班 姓名: 学号:( )
加减法
1. 看图说话并列式计算。
原来有( )个纸盒,
小熊拿( )2个,
现在还有多少个纸盒? 原来有( )个纸盒,
小熊拿( )2个,
现在共有多少个纸盒?
算式是: =
算式是: =
电线上有( )只燕子,
( )了3只,
( )多少只? 两盘水果一共有( )个,
其中一盘有( )个,
( )有多少个?
算式是: =
算式是: =
2. 看图列式。
3. 看图列出四个算式。
从9、7、17、16这四个数中选三个数,写出四个算式。
4. 直接写出得数。
9+2= 7+4= 7-5= 8+5= 4+5= 9+9=
9-2= 3+9= 5+7= 10-8= 6+8= 8-2=
8-7= 9-3= 6-4= 7+6= 10-9= 8+7=
9+8= 8-6= 9+4= 16-3= 7+7= 7-3=
10-5= 6+7= 9-4= 5+9= 9+6= 6+5=
7-4= 8+3= 8-5= 9-5= 12+6= 7+9=
8+8= 10-6= 4+8= 8-4= 9-6= 20-10=
2+7= 7-6= 10-7= 6+6= 8-3= 9-7=
5. 填表。
加数 8 13 8 6 被减数 18 10 8 10
加数 5 4 9 9 6 减数 4 1 5 10
和 9 差7 7
6. 写出和是11的算式。
+ =11 + =11 + =11 + =11
+ =11 + =11 + =11 + =11
+ =11 + =11 + =11 + =11
7. 在○里填上、=或。
6+7 11 14-11 13 7+6 7+9 9+5 9-5
9+8 15 18-6 14 10-4 10-1 9-6 8-5
想一想,以上有哪一道题可以不用计算就比较出大小?请画上△,并说一说怎样比。
8. 把下列算式按照得数从小到大排列起来。
5+10 16-5 3+9 7+7 11-2 8+8
1.3.1 奇偶性2 导学案
1.1.2集合间的基本关系 教案1
新西师版小学一年级数学上册总复习第一课时课件
1.2.1 函数的概念 学案
1.1.1集合的含义与表示 教案3
1.3.1 单调性与最大(小)值3 学案
《2.1.2 指数函数及其性质(1)》导学案
1.3.1 函数的奇偶性 教案1
1.3.1 函数的奇偶性 教案2
《1.2.2函数的表示法(1)》导学案
2.1.2 指数函数及其性质 学案
《1.2.2函数的表示法(2)》导学案
《1.1.1集合的含义与表示》导学案
1.1.3 集合的基本运算 教案3
2.1.1 指数与指数幂的运算 导学案
1.3.1 奇偶性1 导学案
必修五 第一二三章总结
1.3.1 函数的最大(小)值 教案1
1.3.1 奇偶性导学案普通班用 导学案
1.1.2集合间的基本关系 教案4
1.3.1 函数的奇偶性、周期性 学案
1.2.2 映射 导学案2
1.2.2 映射 导学案1
《2.1.2 指数函数及其性质(2)》导学案
《1.2.2函数的表示法(3)》导学案
1.3.1 函数的单调性 教案1
1.2.2 函数的表示法 教案1
1.1.1集合的含义与表示 导学案含答案
1.1.1集合的含义与表示 教案2
2.1.2 指数函数及其性质 导学案
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