2016-09-14
收藏
一年( )班 姓名: 学号:( )
加减法
1. 看图说话并列式计算。
原来有( )个纸盒,
小熊拿( )2个,
现在还有多少个纸盒? 原来有( )个纸盒,
小熊拿( )2个,
现在共有多少个纸盒?
算式是: =
算式是: =
电线上有( )只燕子,
( )了3只,
( )多少只? 两盘水果一共有( )个,
其中一盘有( )个,
( )有多少个?
算式是: =
算式是: =
2. 看图列式。
3. 看图列出四个算式。
从9、7、17、16这四个数中选三个数,写出四个算式。
4. 直接写出得数。
9+2= 7+4= 7-5= 8+5= 4+5= 9+9=
9-2= 3+9= 5+7= 10-8= 6+8= 8-2=
8-7= 9-3= 6-4= 7+6= 10-9= 8+7=
9+8= 8-6= 9+4= 16-3= 7+7= 7-3=
10-5= 6+7= 9-4= 5+9= 9+6= 6+5=
7-4= 8+3= 8-5= 9-5= 12+6= 7+9=
8+8= 10-6= 4+8= 8-4= 9-6= 20-10=
2+7= 7-6= 10-7= 6+6= 8-3= 9-7=
5. 填表。
加数 8 13 8 6 被减数 18 10 8 10
加数 5 4 9 9 6 减数 4 1 5 10
和 9 差7 7
6. 写出和是11的算式。
+ =11 + =11 + =11 + =11
+ =11 + =11 + =11 + =11
+ =11 + =11 + =11 + =11
7. 在○里填上、=或。
6+7 11 14-11 13 7+6 7+9 9+5 9-5
9+8 15 18-6 14 10-4 10-1 9-6 8-5
想一想,以上有哪一道题可以不用计算就比较出大小?请画上△,并说一说怎样比。
8. 把下列算式按照得数从小到大排列起来。
5+10 16-5 3+9 7+7 11-2 8+8
2012人教版九上25.2《用列举法求概率》word教案2
2012人教版九上21.2《二次根式的乘除》(第二课时)word教案
2014秋人教版数学九上《23.1 图形的旋转》教学设计
2014秋人教版数学九上《23.2 中心对称》(第1课时)导学案
2014秋人教版数学九上《24.4 弧长和扇形面积》学案(2)
2014秋人教版数学九上《24.2 点和圆、直线和圆的位置关系》(第3课时)导学案
2012人教版九上24.2《与圆有关的位置关系》word教案
2014秋人教版数学九上《23.3 课题学习 图案设计》教案
2012人教版九上第23章《旋转》word全章学案
2012人教版九上《直线和圆的位置关系》word教案
2012人教版九上25.3《利用频率估计概率》word教案
2012人教版九上25.1《概率》word教案
2012人教版九上《正多边形和圆》word教案
2014秋人教版数学九上《24.3 正多边形和圆》学案(1)
2014秋人教版数学九上《24.3 正多边形和圆》教学设计
2012人教版九上第25章《概率初步》word教案
2012人教版九上23.3《课题学习--图案设计》word教案1
2014秋人教版数学九上《21.2 解一元二次方程》导学案
2014秋人教版数学九上《24.2 点和圆、直线和圆的位置关系》(第2课时)导学案
2014秋人教版数学九上《23.3 课题学习 图案设计》教案1
2012人教版九上25.3《利用频率估计概率》word教案1
2012人教版九上24.3《正多边形和圆》word教案
2012人教版九上《随机事件》word教案
2012人教版九上第24章《圆》word全章学案
2012人教版九上21.2《二次根式的乘除》(第一课时)word教案
2012人教版九上22.1《一元二次方程》word教案
2014秋人教版数学九上《24.4 弧长和扇形面积》教案(共2课时)
2014秋人教版数学九上《24.1 圆的有关性质》重点复习
2014秋人教版数学九上《24.4 弧长和扇形面积》学案(1)
2012人教版九上24.4《弧长和扇形面积》word教案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |