演练法的教学特色

激发学生思维的有效途径

数学教学中的语言艺术

帮你准确、快速地读数和写数

运用运算律的讨论

我对“求平均数问题”认识发展的三个“台阶”

“能被３整除的数的特征”教学实录与评析

设计数学作业也能形式多样

有效数学课堂构建的实践与思考

小学数学教学生活化的实践探索

关于小学数学教学中渗透数学思想方法的思考

利用图形的旋转变换解题

初中数学教学中反例教学的重要性

由教学植树问题想到的

培养学生反思的习惯

谈初一学生数学学习方法指导

小学数学有效教学设计的实践与反思

浅谈应用题解题思路训练

九年义务教育五年制小学数学第九册教材简介

“分数的意义”教学设计

谈数学教学中的提问

打造和谐互动的数学课堂

从多种同类经验中体验数学概念

有效利用数学教学中隐性的学生资源

在动作中理解数

提高学生数学学习效率

小学数学课堂练习设计技巧

数学教学中怎样体现学生的主体地位

小学数学五阶段练习教学法实验概述

提高初中数学课堂教学效益