2016-09-14 收藏
如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?查字典数学网精心准备了人教版数学五年级上第四单元期中知识点,希望对大家有所帮助!
第四单元 简易方程
16、在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。但要注意,在省略乘号时,要把数写在字母前面。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
17、a×a可以写作a·a或a2,a2读作a的平方。 2a表示a+a
18、方程:含有未知数的等式称为方程。方程一定是等式,等式不一定是方程。
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。
19、解方程原理:天平平衡。
等式的性质:等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成立。
20、方程的检验过程:方程左边=…… 方程的解是一个数;
=…… 解方程是一个计算过程。
=方程右边
所以,X=…是方程的解。
21、10个数量关系式:
加法:和=加数+加数 一个加数=和-另一个加数
减法:差=被减数-减数 被减数=差+减数 减数=被减数-差
乘法:积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数
除法:商=被除数÷除数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商
22、所有的方程都是等式,但等式不一定都是等式。
23、列方程解应用题的一般步骤:
(1)弄清题意,写解,设x。找出未知数,并用x(字母)表示;
(注意:根据需要写出所设的未知数,一般来说,求什么设什么。)
(2)找等量关系,列出含有未知数x的等式——方程。
(3)解方程。
(4)检验,写出答案(不带单位名称)。答题
(注意:答题要回答完整,再有特别提醒不要出现答非所问的情况。)
24、列方程解答应用题的方法:
列方程解应用题的关键是寻找题中的等量关系。寻找应用题中相等的数量关系的方法有:
(1)直接从应用题叙述的事理中找出等量关系。
(2)从画出的线段图分析寻找等量关系。
(3)根据常见的数量关系找等量关系。常见的数量关系如:
路程=速度×时间; 总价=单价×数量;
总量=工作效率×工作时间; 总产量=亩产量×亩数……等。
(4)运用计算公式找等量关系。
根据题目所提供的条件,运用学过的周长公式、面积公式,列出方程。
25、常见的数量关系:
路程=(速度)×(时间) 速度=(路程)÷(时间) 时间=(路程)÷(速度)
总价=(单价)×(数量) 单价=(总价)÷(数量) 数量=(总价)÷(单价)
总产量=(单产量)×(数量) 单产量=(总产量)÷(数量)
数量=(总产量)÷(单产量)
工作总量=(工作效率)×(工作时间) 工作效率=(工作总量)÷(工作时间)
工作时间=(工作总量)÷(工作效率)
大数-小数=相差数 大数-相差数=小数 小数+相差数=大数
一倍量×倍数=几倍量 几倍量÷倍数=一倍量 几倍量÷一倍量=倍数
单一量×数量=总量 总量÷数量=单一量 总量÷单一量=数量
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