如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢？查字典数学网精心准备了分数的意义和性质同步模拟题，希望对大家有所帮助！

人教版五年级数学下册分数的意义和性质同步模拟题

1.填空题：

(1) 表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份。

(2)把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的，每段长米。

(3) 里面有3个( )，2里面有( )个，10个是( )， ( )个是。

(4)2的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样 的分数就是3。

(5)甲数是4，乙数是15，甲数是乙数的，乙数是甲数的。

(6)分数单位是的最大真分数是( )，最小的假分数是( )。

(7)当x=( )时， =2;当x=( )时，=1。

(8)15分钟= 小时，43立方厘米= 立方分米。

(9)一个真分数，它的分母是10以内所有质数的和，这个真分数最小是( )， 最大是( )。

(10) 的分子加上4，要使这个分数的大小不变，分母应加上( )。

(11)在、、、、、、、这些分数中，最简分数有

( )。

(12)把、、按从大到小的顺序排列起来是( )( )。

2.判断题：

(1)把单位1分成6份,其中的5份，就是。 ( )

(2)1的分数单位是1。 ( )

(3)假分数都大于真分数。 ( )

(4)米与3米的相等。 ( )

(5)小于而大于的分数只有一个。 ( )

(6)男生人数占全班人数的，那么男生人数占女生人数的。 ( )

3.选择题：

(1)在、、、这四个分数中，分数单位最大的一个数是：( )。

A B C D

(2)分子与分母相差1的分数一定是( )。

A 真分数 B 假分数 C 带分数 D 最简分数

(3)把一根绳子对折两次，这时每段绳占全长的的( )。

A B C D

(4)与1的值不相等的是( )。

A 2- B 139 C 49+1 D 1-

(5)分数的分子与分母都除以一个相同的数(零除外),分数大小( )。

A 不变 B 增大 C 变小 D不能肯定

4.简答题：

三个同学走同一条长22千米的路，甲走了4小时，乙走了5小时，丙走了6小时，谁走得最快?他们的速度分别是多少?

一个最简真分数，它的分子与分母的积是150，这个最简真分数可能是哪

能分数?

用1、2、4、5、6、8六个数字写出与相等的分子是一位数

的分数：

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