每学完一个单元的时候，就要多做一些同步练习。这样才能更有效的巩固自己学过的知识，查字典数学网小编为大家准备了关于五年级数学上册同步练习精编同步练习，供同学们学习参考!

【基础训练】

一、填一填。

1、 0.783.9，除数是( )位小数，被除数和除数的小数点同时向( )移动( )位，转化成( )( )。

2、在○里填上或=

1.90.5○1.9 7.26○7.20.6 3.081○3.08

3.240.2○3.240.2 1.441.8○1.44 6.2

○6.278

3、1.29595的循环节是( )，可以简写成( )，保留两位小数约是( )。

4、3.8( )=15.96 ( )2.7= 4.05

2、一个数除以0.01，也就是把这个数扩大到原数的100倍。( )

3、两个小数相除，商一定小于1。( )

4、2.463025是一个无限小数，也是一个循环小数。( )

5、9.10.14=91014 ( )

三、用心选一选。

1、下面各式中商最大的是( )。

A、8.20.1 B、8.20.01 C、8.20.001

2、下面各数中，( )是有限小数。

2、用竖式计算。(除不尽的保留两位小数)

31.2 2.70.36 88.41.7 7.5250.38

3、用竖式计算，得数用循环小数表示。

0.20.06 1311 30.133 1715

【提高练习】1、张阿姨买了一套《安徒生童话》集，共3本，付了50元，找回2.6元钱。平均每本书多少钱?

2、服装厂要加工一批儿童服装，如果每套用布鞋1.5米，可以加工480套。如果每套用布1.4米，可以加工多少套?

3、小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元，小芳买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元。每千克苹果和每千克梨各多少元?

【小学数学课外拓展】

1、已知：□□=☆ □+□=○ □-□=★ ○+□+★+☆=10.3

求:□=?

2、如果把一个小数的小数部分乘4，原来的小数就成为3.4;如果乘7，原来的小数就成为5.2。原来这个小数是几?

小编再次提醒大家：多做练习题，才能提高学习成绩，大家一定要牢记。希望这篇五年级数学上册同步练习精编可以帮助到您!