成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。查字典数学网编辑了五年级数学同步练习《倍数与因数》，欢迎参考!

一、填空

1.像0，1，2，3，4，5，6，这样的数是()

2.像-3，-2，-1，0，1，2，3，这样的数是()

3.有一个算式56=30，那么可以说()和()是()的因数，()是()和()的倍数。

4.写出50以内，所有7的倍数

()

5.()的数叫偶数。

6.()的数叫奇数。

7.凡是个位上是()或()的数，都是5的倍数。一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是()。

8.一个数各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，那么这个数也是()的倍数。如果要让758□成为3的倍数，那么□里可以填()。

9.一个数只有()两个因数，这个数叫作质数。

一个数除了()以外还有()，这个数叫做合数。也就是说，合数最少有()个因数。

二、写数

1.从4，5，0，6四个数中，选择两个数组成两位数。

2的倍数()共7个。

3的倍数()共3个

5的倍数()共5个

同时是2和3的倍数()

同时是2和5的倍数()

同时是3和5的倍数()

同时是2、3和5的倍数()

2.写出下列数的所有因数

18()24()

51()91()

59()69()

3.分一分(把下列数填入合适的圆圈内)

1、4、5、11、18、23、45、73、128、8116、4617、87、2001、9345

奇数偶数质数合数

三、

食品店里做了80个月饼，店里有A包每盒4个、B包装每盒6个，C包装每盒9个，D包装每盒16个。

(1)请问选用哪种包装正好能把80个月饼装完?

(2)还可以用怎么样的包装方式?

以上就是五年级数学同步练习《倍数与因数》，同学们，人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。