五年级数学同步练习：循环小数_题型归纳

五年级数学同步练习：循环小数 2016-09-12 收藏

古话说得好读书破万卷，下笔如有神，只有积累了一定的经验,才可能提炼出思维的规律，查字典数学网编辑了五年级数学同步练习：循环小数，欢迎阅读!

1、填空。

(1)一个小数，从小数部分的某一位起，或依次不断地出现，这样的小数叫做。

(2)在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727中，，是有限小数的是()，是循环小数的数()。

(3)8.375375可以写作。

2、写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数)

0.333313.67373

8.5345344.888

3、判断(对的在括号内画错的画)

(1)1.4545保留一位小数)1.4()

(2)2.453453的循环节是435。()

(3)循环小数都是无限小数。()

(4)1.2323的小数部分最后一位上的数是3。()

4、计算下面各题，除不尽的用循环小数表示商

1311=5732=11.6259.3=30.133=

智能升级：

1、你会比较这些小数的大小吗?试试看!(发上来的时候，循环点怎么也弄不上了)

0.66○0.68.25○8.255.41○5.41

3.888○3.087.28○7.280.99○0.9999

2、用简便记法表示下列循环小数

3.252517.06516511.0660.333

3、选择题。(把正确的答案的序号填入括号内)

(1)2.235235的循环节是()

①2.235②2.35③235④235

(2)下面各数中，最大的一个数是()

①3.81②3.81③3.81④3.8

(3)得数要求保留三位小数，计算时应算到小数点后面第()位

①二位②三位③四位④五位

4、应用题

五年级三个班的同学们参加植树活动，共植树220棵树，一班植的棵数是二班的2倍，二班比三班多值20棵。三个班各植多少棵树?

本文由查字典数学网为大家提供，小编真诚地希望大家可以轻轻松松的学习，度过一段幸福快乐的时光!

查看全部