2016-09-12
收藏
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了二年级数学加减混合课后训练题,希望大家学习愉快!
1)4+6-5=
2)9-1+7=
3)6+8-6=
4)3+10-6=
5)9-5+8=
6)5+7-3=
7)7+9-5=
8)2+10-9=
9)2+10-4=
10)6-4+9=
11)9+3-7=
12)3+7-6=
13)8+9-6=
14)10+10-5=
15)1+9-10=
以上就是查字典数学网为大家整理的二年级数学加减混合课后训练题,大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
更进学习活动设计 促进学生有效学习
亲和力:新课程理念下一个不可或缺的因素
要关注“隐性”教学资源的开发和利用
如何反思自己的教学——解读《记我的一次反思教学经历》
数学教育的价值何在——解读新课标“人人学有价值的数学”
低年级学生写数学日记的实践和探索
课堂需要“从长计议”
数学探究性作业的设计策略
新课堂需要什么样的课堂即时评价
论当前小学数学课堂教学评价的五大误区
低年级多元智能型数学作业再探
注重过程,渗透思想——建立学生的估算意识
如何在数学课堂教学中培养低年级学生的问题意识
浅谈教育
观课的视点:情、理、智、趣
大班额条件下的合作学习
让考核成为学生愉悦的历练
对数学教学中情境创设误区的思考
让课堂学习成为学生快乐的旅程——小学数学学习游戏设计原则探析
小学数学探究性学习中的教师指导策略
如何当好基层教研员
用数学课程引领学生走向生活
生活化素材应上出数学味——谈“数学生活化”的误区及对策
新课标下小学数学课堂教学有效性的实践与反思
教师态度与学生学习
数学教学应贴近学生的生活
数学课例研究促进教师专业化成长
数学实践——学生成长的摇篮
学习情境的本质与创设策略
数学课堂情境化教学的理性思考
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |