学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了二年级数学上册认识厘米同步检测题，欢迎大家参考阅读!

1.判断下面的量法对吗?说明理由。

(1)没对准0刻度线的。

(2)不是从零刻度量的。

2.如果尺子的前面断了，看不到0刻度线，怎么办?

3.量课桌的长度。

4.老师想量手腕一圈的长度，用直尺量不方便，你有好的方法吗?(介绍各种尺子)

5.选择尺子和自己感兴趣的物体量一量。

6.教师出示1盘卷尺，告诉学生这是1盘卷尺，用它可以量比较长的距离。量跳远的距离。

7.找一找你身边有什么物体的长度大约是1米?

8.1米=( )厘米 100厘米=( )米

5米=( )厘米 200厘米=( )米

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇二年级数学上册认识厘米同步检测题能够帮助你巩固学过的相关知识。