2016-09-09
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教材分析:
这一部分内容是在学习小数除法的基础上学习的。小数除法经常会出现除不尽的情况,或者商的小数位数较多的情况。但是在实际工作和生活中,并不总是需要求出很多位小数的商,而往往只要求出商的近似值就可以了。因此这部分内容的教学很重要。
在本册前面,已经教学过求一个小数的近似值,以及求小数乘法的积的近似值,这里只是通过一道计算钱数的应用题,让学生自己想一想,怎样取商的近似值。由于计算钱数时一般算到分就可以了,那么题中的结果应保留两位小数,除的时候要除到千分位,也就是要先算出三位小数。然后让学生自己确定,怎样把小数点后面第三位小数按四舍五入法处理。接着,让学生试算做一做中的练习题。这一题是让学生根据不同要求取商的近似值。使学生更明确,算出的小数位数都要比要求保留的小数位数多一位,然后按四舍五入法省略尾数。
教学目标:
1、使学生掌握用四舍五入法截取商的近似值的方法,能按要求在小数除法的计算中正确地截取商的近似值。并且能够灵活的处理问题。
2、通过观察、比较、合作交流等学习方法,学会求商的近似值的方法。
3、使学生体会数学在现实生活中的应用价值,增强学习数学的兴趣,体验学习数学的快乐。
教学重点:
会根据实际需要求商的近似值。
教学难点:
理解求积的近似值与求商的近似值的异同。
教法学法:
本节课的教学是从复习入手,注重新旧知识的迁移,教师以引导为主,充分体现以学生为主体,让学生在已有知识的基础上通过观察、比较、合作交流等学习方法,学会求商的近似数,并且在练习中注意根据实际情况灵活的处理问题,使知识活学活用。
教学过程:
(一)复习铺垫
通过复习和谈话,既回顾了上节课的内容,又揭示了这节课的学习内容,为今天本堂课的学习内容作准备,为学生完整地认识取商的近似值作铺垫。
(二)自主尝试
出示例题的情景图学生通过读题列式,尝试计算来初步探究问题、这里出示生活情境图,目的是激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,使学生积极地投入到数学探索活动中去,并在数学探索活动中,体会数学的实用价值,获得求商的近似值的方法。整个过程是让学生自己充分思考、判断、推理,由实际生活知识引入到所要学的内容,并在从中悟出其中的道理。
(三)展示交流
集体交流:你遇到了什么困难?我们如何解决?让学生交流自己的看法。语言是思维的载体,交流不仅使学生明确了取近似值的方法,而且在交流的过程中使学生感悟到取近似值的方法以及规律。
(四)点拨探索
师生在共同板演竖式计算的基础上,引导学生探讨如何求商的近似值的解决方法。需保留几位小数?除的时候该怎么办?帮助学生总结出取商的近似值的一般方法;比较求商的近似值和求积的近似值的异同点:根据学生的接受情况,还可以介绍一种简便的方法,即除到要保留的小数位数后,不再继续除了,只把余数同除数做比较,若余数比除数的一半小,就说明求出下一位商要直接舍去;若余数等于或大于除数的一半,就说明要在已除得的商的末一位上加1。让学生知道:不断学习,就要不断总结。因为总结能使我们的认识更加深刻。通过归纳、整合知识,让学生明白如何求商的近似值,有利于学生知识的内化。
(五)演练拓展
反馈练习是通过学生解决实际问题来检验的;巩固练习是通过一个求商的近似数的表格来进行的,鼓励学生比快,并且介绍好的方法;在学生掌握基本知识的基础上进行拓展练习,提高学生的理解、分析,活学活用知识的能力。
(六)课堂小结
苏教版数学二上《除法的初步认识》flash课件之一
苏教[2012]版数学二上《乘法口诀求商》ppt课件2
苏教版数学二上《用2-6的乘法口诀求商》flash课件之一
苏教版数学二上《认识图形》flash课件之三
苏教版数学二上《观察物体》flash课件之一
苏教版数学二上《认识米用米量》flash课件
苏教版数学二上《时、分、秒的认识》flash课件
苏教[2012]版数学二上《乘法的初步认识》ppt课件1
苏教版数学二上《位置与方向》flash课件
苏教[2012]版数学二上《乘法的初步认识》ppt课件
苏教版数学二上《想办法量》flash课件
苏教版数学二上《时、分的认识》flash课件之一
苏教版数学二上《认识图形》flash课件之一
苏教[2012]版数学二上《乘法口诀表》ppt课件
苏教版数学二上《时、分的认识》flash课件
苏教版数学二上《确定位置练习》flash课件
苏教[2012]版数学二上《乘法口诀求商》ppt课件1
苏教版数学二上《认识图形(位置与方向)》flash课件
苏教[2012]版数学二上《乘法口诀表》ppt课件1
苏教版数学二上《确定位置》flash课件之二
苏教版数学二上《拼出美丽的图画》flash课件
苏教版数学二上《认识线段》flash课件
苏教版数学二上《图形拼组》flash课件之四
苏教[2012]版数学二上《乘加、乘减》ppt课件
苏教版数学二上《认识图形》flash课件之四
苏教[2012]版数学二上《乘法口诀表》ppt课件2
苏教版数学二上《求一个数是另一个数的几倍的应用题》flash课件
苏教版数学二上《认识和测量线段》flash课件
苏教版数学二上《确定位置》flash课件之一
苏教版数学二上《2的乘法口诀》PPT课件
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