青岛版（五年制）数学三上《我家买新房子啦长方形和正方形的面积》教案_教学设计

青岛版（五年制）数学三上《我家买新房子啦长方形和正方形的面积》教案 2016-09-08 收藏

教学内容：

正方形的面积，课本8688页

教学目标：

在实际情景中，探索并掌握正方形面积公式，会进行面积单位的换算。

教学重点：

探索并掌握正方形面积公式，会进行面积单位的换算。

教学难点：

面积的实际应用。

教学过程：

出示小明家平面图

师：餐厅是什么形状的呢？它的面积如何计算？仿照上节课的内容，小组合作研究。

小组交流：正方形的面积=边长边长

出示挂毯：求挂毯的面积。

10dm

合作交流： 10dm

生1： 1010=100平方分米

生2： 10分米=1米 11=1平方米

生3： 10分米=100厘米 100100=10000平方厘米

师：你能发现什么？

生： 1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米（板书）

练习第6题：引导学生理解图意，菜园的面积要去掉蓄水池的面积。

练习第7题：让学生明白，想求栽多少花，首先求什么？怎样求？

作业：自主练习1 、2、5题。

板书设计：

正方形的面积=边长边长

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

教后反思：

学生在实际情景中，能够探索出正方形的面积公式，并能用正方形面积公式解决实际问题，会进行面积单位的换算。对个别接受慢的同学，课后应多给予辅导。

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